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  • 2021-12-10 发布

人教版语文四年级下册第4单元第15课《一个中国孩子的呼声》(1)同步练习

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新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-15一个中国孩子的呼声(1)附答案 ‎ ‎ 一、看拼音,写词语。‎ zhuó yuè     jiàn kānɡ     kǎi xuán   shǒu wàn     zuì è   ‎ ‎(         ) (           ) (         ) (        )(        )‎ ‎ ‎ ‎  mí màn       jīnɡ  jì      ā  yí      xī shēnɡ    chánɡ zhēnɡ ‎ ‎(        )  (       ) (       ) (       )  (          )‎ ‎ ‎ 二、多音字组词。来源:www.bcjy123.com/tiku/ ‎ 给 ɡěi(     )  吁 xū(     )  鲜 xiān(     )钉 dīnɡ(     )‎ ‎    jǐ (     )      yù(     )     xiǎn(     )     dìnɡ(     )‎ ‎ ‎ 三、比一比,再组词。‎ 桌(     )  联(     )  腕(     )  秘(     )  齐(     )  驻(     )‎ 掉(     )  连(     )  蜿(     )  蜜(     )  挤(     )  注(     )‎ 卓(     )  帘(     )  宛(     )  密(     )  济(     )  住(     )‎ ‎ ‎ 四、词语连线。来源:www.bcjy123.com/tiku/‎ 高度的     目光             宝贵的        子弹 巨大的     评价             罪恶的        “和平之花”‎ 深情的     悲痛             娇嫩的         生命 ‎ 来源:www.bcjy123.com/tiku/‎ 五、选词填空。‎ ‎      维护    爱护    保护 ‎    1、雷利的爸爸倒在了(     )世界和平的圣坛上。‎ ‎    2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器(     )自己。‎ ‎    3、我们要学会关心父母,(     )家人。‎ ‎      呼声   呼唤    呼吁 ‎    4、爸爸的嘴张着,仿佛在(     )着什么。‎ ‎    5、这就是一个中国孩子的(     )。‎ ‎    6、他(     )的是“和平!和平!和平!”‎ ‎    7、我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会(    ):“救救孩子们,要和平不要战争!”‎ ‎ ‎ 六、填上恰当的关联词语。‎ ‎    1、我们(     )没有见过面,我和妈妈(     )接到过您的问候。‎ ‎    2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花,(    )他是保卫世界和平的光荣战士。‎ ‎    3、爸爸(    )是维护中国和平的战士,(     )是维护世界和平的战士。‎ ‎    4、(     )战争给人们带来了无穷的灾难,(     )全世界人民都反对战争。‎ ‎ ‎ 七、阅读理解。‎ ‎(一)‎ ‎    现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!‎ ‎1、判断对错(对的画“√”,错的画“×”)‎ ‎(1)“钉”在文中的读音是dīnɡ.              (     )‎ ‎(2)“覆”字的部首是“西”                  (     )‎ ‎(3)“浸满”的“浸”字是“泡”的意思。  (     )‎ ‎2、这段话中都写了哪些物品?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、文中不仅写“我”听见,而且写那么多人听见,写全世界的人都听见爸爸的呼唤声,这样写是为了说明什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、从这段话中,你体会到了什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)给地球爸爷爷的一封信 敬爱的地球爷爷:‎ ‎    ①您好,我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。‎ ‎    ②地球爷爷,我热爱你您。油黑土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰,也安在了我们中国,让我们可以自豪地说:“瞧,世界之巅就在我们中国!”‎ ‎    ③地球爷爷,我同情您!由于人类的无知和目光短浅,对您曾进行过长期的无情伤害:滥砍乱伐,破坏森林,使您的皮肤受到破坏;滥挖乱采,破坏和消费矿产资源;滥捕乱杀,造成物种灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……‎ ‎    ④唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直接照射在人体上,造成伤害;工厂排出的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使万顷良田变成沙漠,洪水使无数美好的家园被吞噬,狂风使沙尘漫天飞扬。‎ ‎    ⑤地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,保护环境,救救地球正成为世界共同的心声,人类正在采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量种植树木,医治您的创伤;大街上,到处可见“保护环境,救救地球”的大标语……告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的‎6月5日写为“世界环境日”,每年的这一天,我都打扮得干干净净,与小伙伴一起参加环保活动。‎ ‎    ⑥地球爷爷,您放心吧!我虽然人小,但志不小,我一定会保护好您的。‎ 一个关心您的小学生 ‎                                                                         ‎‎2007年6月5日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1、读拼音,写词语。‎ ‎ chénɡ fá       fǔ  shí        kū   wěi        tūn  shì   ‎ ‎(          )  (         ) (           ) (           )‎ ‎ ‎ ‎2、用“       ”画出文中的一个设问句。‎ ‎ ‎ ‎3、用“      ”画出短文中第②—④段的中心句。‎ ‎ ‎ ‎4、由于人类的无知和目光短浅,对地球进行的伤害表现在:‎ ‎(1)                                                   。‎ ‎ ‎ ‎(2)                                                   。‎ ‎ ‎ ‎(3)                                                   。‎ ‎ ‎ ‎(4)                                                   。‎ ‎ ‎ 八、维护和平,制止战争是全世界所有热爱和平的人们的共同心声,请你以此为主题给深受战争苦难的外国小朋友写封信。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案 ‎《一个中国孩子的呼声》练习题 ‎ ‎ 一、看拼音,写词语。‎ zhuó yuè     jiàn kānɡ     kǎi xuán   shǒu wàn     zuì è   ‎ ‎(卓 越 ) ( 健 康 ) ( 凯 旋) ( 手 腕)( 罪 恶 )‎ ‎ ‎ ‎  mí màn       jīnɡ  jì      ā  yí      xī shēnɡ    chánɡ zhēnɡ ‎ ‎( 弥 漫 )  ( 经 济) ( 阿 姨 ) ( 牺 牲 ) ( 长 征 )‎ ‎ ‎ 二、多音字组词。‎ 给 ɡěi(送给 )  吁 xū(嘘吁 )  鲜 xiān(鲜明) 钉 dīnɡ(钉子 )‎ ‎    jǐ(给予 )      yù(呼吁 )     xiǎn(鲜见)    dìnɡ(钉木箱 )‎ ‎ ‎ 三、比一比,再组词。‎ 桌(桌椅 ) 联(联系 ) 腕(手腕 ) 秘(秘密 ) 齐(对齐 )  驻(驻军)‎ 掉(掉队 ) 连(连接 ) 蜿(蜿蜒 ) 蜜(蜂蜜 ) 挤(挤兑 ) 注(注释)‎ 卓(卓越 ) 帘(窗帘 ) 宛(宛如 ) 密(茂密 )  济(救济 ) 住(住房)‎ ‎ ‎ 四、词语连线。‎ 高度的     目光             宝贵的        子弹 巨大的     评价             罪恶的        “和平之花”‎ 深情的     悲痛             娇嫩的         生命 ‎ ‎ 五、选词填空。‎ ‎      维护    爱护    保护 ‎    1、雷利的爸爸倒在了(维护 )世界和平的圣坛上。‎ ‎    2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器( 保护 )自己。‎ ‎    3、我们要学会关心父母,(爱护 )家人。‎ ‎      呼声   呼唤    呼吁 ‎    4、爸爸的嘴张着,仿佛在(呼唤 )着什么。‎ ‎    5、这就是一个中国孩子的(呼声)。‎ ‎    6、他(呼唤)的是“和平!和平!和平!”‎ ‎    7、我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会(呼吁 ):“救救孩子们,要和平不要战争!”‎ ‎ ‎ 六、填上恰当的关联词语。‎ ‎    1、我们(虽然)没有见过面,我和妈妈( 却 )接到过您的问候。‎ ‎    2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花,( 因为 )他是保卫世界和平的光荣战士。‎ ‎    3、爸爸(既 )是维护中国和平的战士,( 又 )是维护世界和平的战士。‎ ‎    4、( 因为 )战争给人们带来了无穷的灾难,(所以 )全世界人民都反对战争。‎ ‎ ‎ 七、阅读理解。‎ ‎(一)‎ ‎    现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!‎ ‎1、判断对错(对的画“√”,错的画“×”)‎ ‎(1)“钉”在文中的读音是dīnɡ 。             ( × )‎ ‎(2)“覆”字的部首是“西”                  (  √ )‎ ‎(3)“浸满”的“浸”字是“泡”的意思。  (  √ )‎ ‎2、这段话中都写了哪些物品?‎ ‎  蓝盔、灵柩、鲜花、国旗、征衣、手表 ‎ ‎ ‎3、文中不仅写“我”听见,而且写那么多人听见,写全世界的人都听见爸爸的呼唤声,这样写是为了说明什么?‎ ‎ 说明爸爸以及我们对和平充满渴望。‎ ‎ ‎ ‎4、从这段话中,你体会到了什么?‎ ‎  体会到了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。‎ ‎ ‎ ‎(二)给地球爸爷爷的一封信 敬爱的地球爷爷:‎ ‎    ①您好,我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。‎ ‎    ②地球爷爷,我热爱你您。 油黑土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰,也安在了我们中国,让我们可以自豪地说:“瞧,世界之巅就在我们中国!”‎ ‎    ③地球爷爷,我同情您! 由于人类的无知和目光短浅,对您曾进行过长期的无情伤害:滥砍乱伐,破坏森林,使您的皮肤受到破坏;滥挖乱采,破坏和消费矿产资源;滥捕乱杀,造成物种灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……‎ ‎    ④唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直接照射在人体上,造成伤害;工厂排出的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使万顷良田变成沙漠,洪水使无数美好的家园被吞噬,狂风使沙尘漫天飞扬。‎ ‎    ⑤地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,保护环境,救救地球正成为世界共同的心声,人类正在采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量种植树木,医治您的创伤;大街上,到处可见“保护环境,救救地球”的大标语……告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的‎6月5日写为“世界环境日”,每年的这一天,我都打扮得干干净净,与小伙伴一起参加环保活动。‎ ‎    ⑥地球爷爷,您放心吧!我虽然人小,但志不小,我一定会保护好您的。‎ 一个关心您的小学生 ‎                                                                         ‎‎2007年6月5日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1、读拼音,写词语。‎ ‎ chénɡ fá       fǔ  shí        kū   wěi        tūn  shì   ‎ ‎( 惩 罚 )  ( 俯 视  ) (  枯 萎 ) ( 吞 噬  )‎ ‎ ‎ ‎2、用“       ”画出文中的一个设问句。‎ ‎ ‎ ‎3、用“      ”画出短文中第②—④段的中心句。‎ ‎4、由于人类的无知和目光短浅,对地球进行的伤害表现在:‎ ‎(1)  滥砍乱伐,破坏森林,使您的皮肤受到破坏    。‎ ‎ ‎ ‎(2)  滥挖乱采,破坏和消费矿产资源            。‎ ‎ ‎ ‎(3)  滥捕乱杀,造成物种灭绝                        。‎ ‎ ‎ ‎(4)  工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层               。‎ 八、维护和平,制止战争是全世界所有热爱和平的人们的共同心声,请你以此为主题给深受战争苦难的外国小朋友写封信。‎ ‎ 略