人教版语文五年级下册第 8 单元测试卷2 4页

新课标人教版小学五年级语文下册第八单元测试卷2带答案 一、积累与运用。（40分）‎ ‎1、读拼音，写汉字。（4分）‎ Chuán shāo chā kāi dǒo gào jǐ liáng ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2、比一比，再组词。（6分）‎ 暇（ ）颇（ ）诧（ ）舱（ ）‎ 瑕（ ）颜（ ）姹（ ）苍（ ）‎ ‎ hè（ ） wèi（ ）‎ 和 为 ‎ hé（ ） wéi（ ）‎ ‎3、连一连，词语搭配。（3分）‎ 担当 职务 坚强的 立场 担任 重任 坚固的 战士 ‎ 担负 工作 坚定的 桥墩 ‎4、加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。（4分）‎ ‎（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。‎ ‎（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。‎ ‎5、、修改病句（6分）‎ ‎（1）孙爷爷希望我们从小培养远大理想。‎ ‎（2）春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。‎ （3） 这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和 李老师。‎ ‎（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。‎ ‎6、请你把下列名言补充完整。（8分）‎ ‎（1）你若要显示你自己的价值，你就得 。‎ ‎（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊， 。‎ ‎（3）假如生活欺骗了你， ， ， 相信吧，那快乐的日子就会来到。‎ ‎（4）果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在 ‎ ‎ 。‎ ‎7、写出下列句子各用了什么修辞手法？（5分）‎ ‎（1）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。（ ）‎ ‎（2）我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。（ ）‎ ‎（3）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）‎ ‎（4）你想，翅膀做什么用的？就是用来飞行的嘛！（ ）‎ ‎（5）有这样轻松脚步的老年人，心情也该是轻松的，还能不闻见红叶香？（ )‎ ‎7、口语交际。（3分）‎ ‎ 电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为不必再费神地练字，对此，你的看法呢？‎ 二、阅读下面的短文，回答下列的问题。‎ ‎（一）《自己的花是给别人看的》（8分）‎ ‎ 正是这样，也确实不错，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花上让别人看的；走在街上的时候，自己看别人的花。人人为我，我为人人，我觉得这一种境界颇耐人寻味。‎ ‎1、 本文的作者是 （ 1分）‎ ‎2、 这一段主要写 （2分） ‎ ‎3、 用曲线画一个比喻句。把 比作 。（2分）‎ ‎4、 积累四个四字词语： （ 4分） ‎ ‎5、 最后两句怎样理解？在生活中你有过类似的感受吗？举例说明。（3分）‎ ‎ （二）《一片绿叶的回忆》（22分）‎ 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心田里，每当我翻开纪念册时看到里面夹着一片绿叶，就深深地怀念起我的启蒙老师———吴老师。 ‎ 那时，吴老师20多岁，文文静静的，她很喜欢绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶做的书签。我还记得一次，我看到了一片面性宽大的绿叶，就把它送给吴老师。“吴老师，您怎能么这么喜欢绿叶呢？”我迫不及待地问。吴老师笑了笑，反问：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我爱花！” ‎ 吴老师听了我的回答，陷入沉思……后来，她给我讲了一个感人的故事。 ‎ 一位小女孩患了重病，自己感觉到马上就要离开人间。她望着窗外的常青藤，不由地自言自语：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这一件事让一个年迈多病的画家知道了。在一个雷电交加的夜晚，他抱病挥笔描绘了一片碧绿晶莹的绿叶，把它牢牢地挂在树上，小姑娘每天望着它，坚强地活下来了。听吴老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。 ‎ 小学毕业时，吴老师送我一张精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，上面抄录着一段名言：“花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧——因为叶的事业是谦逊的。”它将是我的另一位启蒙老师…… ‎ ‎1、补充第五自然段。（2分）‎ ‎2、 “谦”按音序查字法，应查大写字母（ ），音节（ ）按部首查字法先查（ ）部首，再查（ ）。（4分）‎ ‎3、 按意思选文中词语填在（ ）里。（4分）‎ ‎（1） 形容谈论不倦或说话动听。（ ）‎ ‎（2） 指印象深刻，难以忘怀。（ ）‎ ‎4、 用最简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）‎ ‎5、 老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图？这幅图寓意是什么？（5分）‎ ‎ ‎ ‎6、 如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话好吗？（3分）‎ ‎ 三、作文。（30分）‎ ‎ 人的一生中，或多或少都会流下眼泪，有高兴的眼泪，有难过的眼泪，有激动的眼泪……以《眼泪》为题写出流下的泪水背后发生的故事，写出真情实感，字数要在400字左右。‎ 参考答案 基础知识 1、 船艄 叉开 祷告 脊梁 2、 目不暇接 颇久 诧异 船舱 ‎ 完美无瑕 颜色 姹紫嫣红 苍白 唱和 为什么 和平 为难 ‎3、但当工作 担任职务 担负重任 坚强的战士 坚固的桥墩 坚定的立场 ‎4、（1）虽然……但是 （2）不仅……而且 ‎5、（1）把培养改成树立 （2）在和后面加入听到 （3）删掉中队长王明 ‎ ‎（4）删掉肯定 ‎ ‎6、（1）给世界创造价值 （2）如果冬天来了，春天还会远吗？‎ ‎ （3）不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和 ‎ （4）尊贵的，甜美的，默默献身的阴影里做也得事业吧。‎ ‎7、拟人 比喻 夸张 设问 反问 ‎8,、答案合理即可。‎ 阅读 ‎（一）1、季羡林 ‎ 2、德国人养花确实是给别人看的，体现了一种“人人为我，我为人人”的境界 ‎ 3、把花比作海洋 ‎ 4、灵活（合理即可）‎ ‎ 5、最后两句的理解是：我为人人是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽义务，如果大家都这么做，这么想就必然会换来“人人为我”的结果。举例：平时轮流值日工作，打扫教室卫生，还有建立班级的图书角，都是人人为我，我为人人的表现。‎ ‎（二）1、尊贵 甜美 ‎ 2、Q qian 言 10‎ ‎ 3、娓娓 怀念 ‎ 4、本文讲述了我听了吴老师讲述的一个关于绿叶的感人故事，对吴老师的教育一直难以忘怀的事情。‎ ‎ 5、老画家画了一片碧绿晶莹的绿叶 寓意是绿叶常在，生命不息 ‎ 6、灵活（合情合理即可）‎