五年级上册音乐课件-第二单元甜甜的秘密2 7页

《 甜甜的秘密 》 —— 说课 说课内容 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、 教学模式 五 、 教学过程 六 、板书设计 一 、紧扣特点 说教材 这是一首曲调活泼轻快的少儿歌曲。歌曲借物抒情揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲是 4/4 拍，由两个乐段组成。第一乐段较多地运用了八分休止符，把学生一连串“悄悄”动作表现得栩栩如生。第二乐段从自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴近，表达了孩子盼望老师发现“秘密”的急切而幸福的心情。 二、围绕课标 说目标 1 、知识目标： 学会正确地演唱歌曲 《 甜甜的秘密 》 。唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老师早点知道自己送出的秘密。 2 、技能目标： 学会非连音演唱，做到声断气不断。 3 、情感目标： 由师生之爱延伸到祖国之爱、友情之爱、亲情之爱等，宽泛地理解“爱”的含义。 重点 难点 重点： 有感情地演唱 《 甜甜的秘密 》 ，表达对老师的尊敬和爱戴。 并且对“爱”有更深一步的理解。 难点： 歌曲前半部分八分音符处的非连音演唱，尽可能做到声断气不断。 教学方法 1 、对比法 2 、谈话法 3 、多媒体演示法 4 、积极评价法 本课的教学过程分为四个部分： （一）组织教学，导入课题 （二）歌曲教学，分析处理 （三）综合实践，学以致用 （四）情感拓展，激发热情