四年级下语文一课一练人教统编版四下语文-23 “诺曼底号”遇难记 练习题 （含答案） 5页

统编版四年级语文下册一课一练 23.“诺曼底号”遇难记 一、给下列加点字注音。 山脉．（ ） 估．计（ ） 混．乱（ ） 汹．涌（ ） 维．持（ ） 机械．（ ） 二、辨字组词。 湍（ ） 峡（ ） 嘈（ ） 喘（ ） 狭（ ） 糟（ ） 三、补充词语。 （ ）的邮船 （ ）的壮举 （ ）的灵魂 （ ）的人员 （ ）的众人 （ ）的雕像 四、补充下列成语并回答问题。 小心( )( ) 葬( )鱼( ) 势不( )( ) 失( )落( ) 惊慌( )( ) 舍己( )( ) 镇定( )( ) 纹丝( )( ) 相( )并( ) 惊恐( )( ) 1. ABCC 式的成语是：____________； 这种格式的成语还有__________________________________。 2. 以上是反义词的一对成语是：_____________ 和____________。 3. 含有近义词的成语是____________；我还知道这样的成语有： ______________________________。 4. 请用画横线的成语造句。_______________________________ 五、选出比喻句，序号填在括号里。（ ） （1）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座 山峰。 （2）奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序，但是人们都像疯了似 的，乱得不可开交。 （3）没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在 他们上空。 （4）他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇 定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎 也在听从他的调遣。 （5）人们透过阴森森的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 六、按要求完成句子练习。 1.海员们都说它很“年轻”，_____它才 7 岁，是 1863 年造的。（填入 合适的关联词语） 2.像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。（改为陈述句） ___________________________________________________________ 七、课内阅读。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹 丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像（徐徐 慢慢）沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于（职守 职责），履行做人之道。面对死亡， 他又（实践 践行）了一次英雄的壮举。 1.在文中的括号里选择恰当的词语，用“______”画出。 2.根据语境解释词语。 纹丝不动： ___________________________________________________________ 相提并论： ___________________________________________________________ 3.说说下面句子的含义。 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了 一次英雄的壮举。 ___________________________________________________________ 4.你认为哈尔威船长是一个怎样的人？ ___________________________________________________________ 参考答案： 一、Mài gū hùn Xiōng wéi xiè 二、湍急 海峡 嘈杂 喘气 狭窄 糟糕 三、漂亮 英雄 伟大 黑色 四、 翼翼 身腹 可挡 魂魄 失措 救人 自若 不动 提 论 万状 1. 小心翼翼 大名鼎鼎 生机勃勃 文质彬彬 2. 镇定自 若 惊慌失措(惊恐万状) 3. 失魂落魄 左邻右舍 七拼八凑 眼 疾手快 4. 舍己为人：他舍己为人的义举必将青史留名，永垂不朽。 五、（1）（5） 六、1.因为 2.像这类英国船，晚上出航是不可怕的。 七、1.凝视 徐徐 职守 践行 2. 一点儿也不动。形容动作没有丝 毫改变。 把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 3.“忠于职守”，主要表现是哈威尔船长全力救人；“做人之道”，主 要表现就是他在救人中所体现出来的人生理念。面对死亡， 哈威尔 船长选择了“悲壮的舍己救人”，成为在英伦海峡上无人能与之相提 并论的“英雄”。4.忠于职守、舍己为人，有着一颗伟大的灵魂和崇 高精神的人。