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- 2021-12-10 发布
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教科版五年级上册科学练习试卷
班级: 姓名: 得分:
第一单元复习题
一、填空题。
1、在种子发芽需要的条件中,( )、( )、( )等三个条件,适合我们进行实验研究。
2、蚯蚓对环境有一定的需要,蚯蚓喜欢( )、( )的环境。
3、种子发芽需要一定的条件有( )、( )、适宜的温度。
4、稻谷、青虫、青蛙等构成了田野生态系统的一条食物链。这条食物链是( )。在这条食物链中,生产者是( ),共有( )种消费者。
5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个( )。
6、食物链中能自己制造食物的生物叫( ),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫( )。
7、生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做( );生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做( )。
8、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做( )。
二、 判断题。
1、做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。 ( )
2、企鹅适合在亚热带地区生活。 ( )
3、自然界没有植物,动物照样能生存下去。 ( )
4、小明写了一条食物链:鹰—麻雀—小麦。 ( )
5、食物链通常是从绿色植物开始的。 ( )
3、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。 ( )
4、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。( )
5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。 ( )
6、环境影响着植物的生长,但是植物的生长不会影响周围的环境。 ( )
7、种子在没有阳光的条件下也会发芽。 ( )
8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。 ( )
9、在生态瓶中的植物放得越多越好,因为这样对动物生存有利。 ( )
三、选择题。
1、把两组绿豆芽放在同一室内,同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住,另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是( )。
A、光 B、温度 C、水
2、绿豆种子发芽需要的最基本条件有( )。
A、光照、水分、温度、空气和土壤
B、光照、水分、温度和空气
C、一定的水分、适宜的温度和充足的空气
3、鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。这说明生物( )。
A、能影响环境 B、能改变环境 C、依赖环境
4、如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。
A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响
5、苹果树不适宜在热带地区栽种,柑桔不适宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是( )。
A、阳光 B、温度 C、空气
6、做对比实验时,我们一般是控制( )条件发生变化。
A、一个 B、二个
7、常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计( )。
A、是科学的 B、是不科学的 C、是对比实验
8、把绿豆芽种在花盆里,然后把花盆放在窗台上,隔一段时间观察,绿豆芽的茎会( )生长。
A、向水分多的方向 B、向阳光多的方向 C、向温度高的方向
9、在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺潮湿的,一端铺干燥的,把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后,发现大多数蚯蚓爬向了( )。
A、潮湿的一端 B、干燥的一端 C、没有爬动
1、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是 ( )。
A、阳光 B、温度 C、 水 D、 空气
2、生态瓶中植物的作用是( )。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
3、如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将( )
A、经常露出水面 B、会钻到水底不动 C、没有变化
4、冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是( )。
A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件
B、有蓬布和草苫遮挡风雨
C、具有蔬菜生长需要的条件
5、世界上第一个自然保护区是( )。
A、广东鼎湖山自然保护区
B、三江源自然保护区
C、美国黄石国家公园
6、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为( )。
A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境
7、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是( )。
A、相互利用、相互依存的关系
B、吃与被吃的关系
C、相互竞争的关系
四、实验探究题
下面是五(6)班同学在研究绿豆种子发芽需要水吗?时获得的资料:
现象
实验组
(有水)
对照组
(无水)
种子膨大
3小时
未出现
种皮破裂
12小时
未出现
芽萌发
24小时
未出现
出现根
48小时
未出现
出现叶
72小时
未出现
(1)观察表格,在这项实验中,需要改变的条件是( ),不变的条件是( ),( )。
(2)分析以上实验数据,我们得出的结论是( )。