五年级科学上册试题-第二单元 第6课 葵花向阳 冀人版（含答案） 5页

第二单元 生物与环境 第 6 课 葵花向阳 一、精彩补白，正确掌握课本内容的核心性调汇。 1.地球上的生物千姿百态，生活习性(多种多样)。深不可测的是(海底)， 高耸人云的(山巅)，千平资府的(沙模，水天雪地的(两极)到处都会有 生物的踪迹， 2.我们生活(离不开)阳光，在没有阳光的黑暗世界里，人们很难正常 地(生话)和(工作)。 3.向日葵的“花盘“能向着太阳的方向转动,这种特性称为(向光性)。 4.大多数植物都具有(向光)性。 5.植物除了具有向光性，还具有(向水性),(向地性)。 6.一般情况下:多数植物的根总是向(下)生长，茎向(上)生长。 7.向地性是植物受到(地球引力作用)的结果，又称(向重力)性。 8.夏季既是鱼类(摄食)与(生长)的旺季，又是昆虫大量(繁殖)的季节。 昆虫是鱼类喜欢(摄食)的优质动物蛋白饲料。养鱼者可在夏季充分利 用昆虫的(趋光)性,用(灯光)诱集昆虫喂鱼。 二、择忧录取，加深对课本内容的理解， 1.图( A)的实验现象说明植物具有向水性，图( B )的现象 说明植物具 有向光性。 2.下列植物的各种特性中，是受到地球引力作用的是( B )。 A.向光性 B.向地性 C.向水性 D.趋光性 3.上午向日葵花盘朝向( A ),中午的向日葵的花盘朝向(C ),下午的向日 葵的花盘朝向( B )。 A.东方 B.西方 C.南方 D.北方 三、判断正误，提高对课本内容的掌握。 1.只有向日葵有向光性。（×） 2.所有的植物都具有向光性。（×） 3.向水性、向肥性都是关于植物的特性。（√） 4.昆虫是鱼类喜欢摄食的优质动物维生素饲料。（×） 5.我们可以利用动物向光的特性，为我们的生产和生活服务。（√） 6.各种动物都是在白天活动,在夜间休息。（×） 7.向性运动是植物适应现象之一，是长期自然进化的结果。（√） 8.花儿只能在阳光下开放，所有的植物都喜欢阳光。（×） 9.无论海底、山巅，还是沙漠，到处都有生物的踪迹。（√） 10.我们的生活没有阳光也可以。（×） 四、名词解释。 1.向地性----植物的根总是向下生长，这种特性称为向地性。根的下扎 称正向地性，芽的上长称为负向地性。 2.向水性------植物的根向有水的地方生长，称为向水性。 3.向性运动-----植物的器官或细胞在内外因素的作用下会发生位置变 化种现象叫做植物的向性运动。 五、习题详解，提高对生活实践的认知能力。 1.光对我们周围的动物和植物的生长有什么影响?动物和植物又是怎 样远环境中的变化的? 答:在然界,没有阳光，植物就不能进行光合作用，也就不能生存下去， 动物离开阳光也无法生存。因此，大多数植物都具有向光性，大多数 动物喜欢在有光的条件下生活。但也有些动物和植物只有在阴暗处才 能很好地生活和生长。不同的环境中生活着不同的动物和植物。 2.观察一天中不同时刻太阳位置和向日葵“花盘”的方向。结合下图 和生活经验，分析向日葵的“花盘"与阳光的关系。 答:上午，太阳在东方,向日葵的花盘朝向东；中午，太阳在南方，向 日葵的花盘朝向南;下午，太阳在西方,向日葵的花盘朝向西。向日葵 的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为向光性。 3.其他植物的茎和叶是否也具有向光性呢? 答:大多数植物都具有向光性。如生长在暗室中的植物会本能地向着 窗口等有光亮的方向弯曲和生长等。 4.怎样设计实验，研究植物的向光性? 答：①实验要验证的假设是什么?②应该选择植物做实验?③如何控制 实验的条件?④如何判断实验的结果? 例:①选两株大小相同、生长情况相近的同种植物的幼苗(如豆苗)。② 将盒子一侧的上方剪出约 2 厘米见方的窗口。③将植物同时放在向阳 处,其中一株扣上盒子遮光。④几天后,将盒子取走，观察两株小苗的 生长情况有何区别。实验完成后,根据两棵小苗的不同生长情况,分析 产生这种不同的原因。植物向光性的实验方法很多，只要符合对比实 验的基本要求即可，不必强求实验方法的整齐划一，但要控制变量, 只有光这一条件作为变量,其他条件如植株大小、最初生长情况、水 分、土壤等应尽量保持一 致。 5.植物的茎、叶、花等器官除了向光性以外，在适应环境方面还有哪 些特性?说说你的发现。 答:植物的茎、叶、花等器官除了向光性以外，还具有向水性、向地 性、向肥性、向化性和向触电性等其他特性。 6.图中植物的根延伸的方向有什么特点?还有哪些植物具有类似的现 象呢? 答:图中植物的根都向有水的方向延伸,这种特性称为向水性。绝大多 数植物的根都具有向水性。 7.观察周围的常见植物。试着找出多数植物根、基生长方向的共同规 律。说说你的结论。 答:多数植物的根总是向下生长，茎向上生长。 8.想一想，在太空的植物可能向什么方向生长?为什么? 答:大空中植物的根可能会向不同方向生长,因为太空中没有特定方向 的引力。 9.其他动物的生活与环境中的光有着怎样的联系 答:有的动物喜欢光,具有趋光性，如夏季的夜晚，小蛾子、小甲虫等 会扑向灯光。有的动物不喜欢光，如蟑螂，晚上开灯后,蟑螂会迅速 从灯光下逃到黑暗的角落里。 10.在生产和生活中 ，人们是怎样利用动物和光的特性的? 答;利用光对动物的影响，可以捕捉诱杀害虫，捕捉对人们有益的动 物，灯光诱虫养鱼 ,灯光照明可增加鸡的产蛋量等。 11.利用动物趋光的特性，设计一个装置，能方便捕捉有害动物。 挖一个水池，里面装上水,在黑光灯上加一防雨的塑料罩,将黑光灯吊 在水池水面上,高出水面 40-50 厘米。晚间多种昆虫便趋向灯光,撞灯 落水。