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  • 2021-12-23 发布

四年级下语文一课一练2020四年级语文下册第三单元9《短诗三首》课后作业新人教版

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短诗三首 一、根据拼音写词语。 1.看着 fán xīng( ),我不禁感叹:那永不 màn miè( )的记忆啊! 2.在那棵古老的 téng luó( )树下,我看到了他那受伤的 xī gài( ),实在是 让我吃了一惊。 二、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。 1.漫(màn wàn)山遍野,看红叶开遍;大海浩渺,听惊(涛 滔)骇浪。 2.对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过那么(漫慢)长的 岁月。 三、查字典填空。 “潮”运用音序查字法应先查________,再查________。运用部首查字法,应先查 ________,再查________画。结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的 解释。 1.这受潮.的衣服穿起来真不舒服。( ) 2.哪一次我的思潮.里没有你波涛的清响?( ) 3.近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣扎,直到 涨潮.才游了出来。( ) 四、根据要求完成题目。 1.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(充分发挥你的想象写一写,作者在母亲的膝上 会做些什么呢?) _____________________________________________________________________ 2.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? (1)描写大海的词语有:________、________、________。 (2)把句子换种说法,意思不变。 _____________________________________________________________________ (3)这句话运用了________的修辞手法,请你照样子仿写: _____________________________________________________________________ 五、选择恰当的答案,将序号写在括号里。 1.对“这些事——是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是( ) A.这些事对作者来说很重要,而且值得回味。 B.现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。 C.表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。 D.小时候的事情,作者只记得这些,其余的全部忘记了,所以说是“永不漫灭”。 2.下列对《繁星(一三一)》赏析有误的一项是( ) A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。 B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了人类的博大和宽广。 C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。 D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境深远绵长。 六、阅读课文片段,完成练习。 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 1.这首诗的作者是____________。 2.“天上的风雨”指的是( ),“心中的风雨”指的是( )。 A.天气的变化,也就是刮风下雨 B.生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。 3.这首诗表现出了作者怎样的思想感情? _____________________________________________________________________ 4.如果你把这首诗读给你的妈妈,妈妈会有怎样的表现呢?写一写。 _____________________________________________________________________ 七、阅读下面这首小诗,完成练习。 小小的花,也想抬起头来, 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈反使他终于沉默, 母亲啊!你是那春光吗? 1.这首诗中,作者把“小小的花”当成了____________,把____________当成了母亲,我们 从中感受到了母爱的________________________。 2.小小的花明明想感谢春光,却终于沉默。为什么不说呢?( ) A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光,所以只能以沉默来对待。 B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。 C.小小的花不能说话,所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。 3.这首诗和《繁星(一五九)》在内容和写法上有哪些相同点? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、1.繁星 漫灭 2.藤萝 膝盖 二、1.màn√ 涛√ 2.漫√ 三、C chao 氵 12 1.③ 2.② 3.① 四、1.示例:坐在母亲的膝上,和母亲玩拍手歌。 2.(1)示例:波澜壮阔 波涛汹涌 惊涛骇浪 (2)大海啊!哪一颗星都有光,哪一朵花都有香,哪一次我的思潮里都有你波涛的清响。 (3)反问 排比 示例:长江啊!哪一条河没有水?哪一棵树没有叶?哪一次我的沉思里没有你翻腾的浪花? 五、1.D 2.B 六、1.冰心 2.A B 3.表现出了作者对母爱的赞美。 4.示例:妈妈仔细地听着,眼中好像闪出一点亮晶晶的东西,她一把把我搂进怀里,紧紧地, 紧紧地…… 七、1.孩子 春光 无私 2.B 3 示例:都运用了比喻的修辞手法,都表达了对母爱的赞美。