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- 2021-12-23 发布
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第 3 课时 认 识 方 程
学习目标
l
l 1.经历从生活情境到方程模型的建
构过程,理解等式和方程的区别与
联系。
⒉会用方程表示简单情境中的数量
关系。
复习旧知
1. 一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行( )千米。
2.李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了( )个。
3. 一个等边三角形,每边长a米。它的周长( )米。
4.每本字典X元,买了5本,付出100元,应找给 ( )元。
5.商店每天卖出n千克的苹果,卖了6天后,还有20千克,商店原有苹
果( )千克。当n=6时,商店原有苹果( )千克。
填空。
300÷t
40a
3a
100-5x
6n+20 56
复习旧知
看图写等式。
100+100=200 2×3=3×2
5a=3b 2×2x=4x
探究新知
写等式。
叔叔,哪边
重些?
两边一
样重.
20kgkg
电视机
15kg
仔细观察情境图,你能写出什么等式?
电扇重+15=20
如果电扇重x千克,
那么……
x+15=20
探究新知
唐卡是藏族文化中一种独特的绘画艺术,请用字
母表示出数量关系。
单价:1.2万元
6万元可以
买多少张?
探究新知
唐卡是藏族文化中一种独特的绘画艺术,请用字
母表示出数量关系。
单价:1.2万元
6万元可以
买多少张?
我用y表示买
的张数,1张
1.2万元,y张
就是1.2y万元。
因为 单价×数量=总价
所以 1.2y=6
探究新知
像x+15=20,1.2y=6,…这些含有未知数的等式
叫做方程。
注意:列方程时,未知数与已知数一样参与列式。
探究新知
即时练习
下面哪些式子是方程?哪些不是?为什么?
a-15 9.8+0.2=10 80+ =120
5y=35 n+17>27 36-x=9×3
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
×
不是等式
×
没有未知数
√
√ √
不是等式
×
根据例1、例2的情境,你还写出其它的方程?
方程: x+15=20,1.2y=6
x=20-15
15=20-x
y=6÷1.2
1.2=20÷y
典题精讲
易错提醒
议一议,下面的说法对吗?为什么?
X+3.4=7,
10y+5=30,
都是方程。
等式都是方
程,比如
7x=1.4,
7+9=16
方程都是等
式,比如
5x=45。
对 错
7+9=16是等式,
但它不含未知数,所
以不是方程。
对
学以致用
说一说下面各题的数量关系,并用方程表示。
(1)小华x岁,小娟9岁,比小华小1岁。
(2)甲数是y,乙数是80,正好是甲数的5倍。
数量关系:小华的年龄-1=小娟的年龄
方 程: x-1=9
数量关系:甲数×5=乙数
方 程: 5y=80
学以致用
下面哪些式子 是方程?
3x-9=13 ( )
9-2=7 ( )
y÷9=10 ( )
36+=45 ( )
6y-y=10 ( )
8x=12 ( )
√
√
√
√
学以致用
用方程表示下面的数量关系。
(1)把x平均分成25份,每份是5.8。
(2)某地有荒山7800公顷,其中y公顷改种优质草,其余
500公顷营造优质林。
X÷25=5.8
7800-y=500
学以致用
用方程表示下面的数量关系。
(3)位于雅砻江流域的二滩水电站设计每月发电z亿千瓦
时,年平均发电量达到170亿千瓦时。
(4)洗衣机有x台,电视机有36台。电视机比洗衣机的5倍
多1台。
12z=170
5x+1=36
课堂小结
1.什么是方程?
含有未知数的等式叫做方程。
3.列方程时,未知数与已知数一样参与列式。
2.方程和等式有什么关系?
方程一定是等式,但等式不一定是方程.