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- 2021-12-23 发布
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22. 文言文两则
一、给下列汉字标注音节。
囊( ) 焉( ) 溪( ) 卒( )
胤( ) 杵( ) 媪( ) 弃( )
二、给下列带点的字选择正确的读音,在后面打上“√”。
1、则练囊盛.(shèng chéng )数十萤火以照书。
2、世传.(chuán zhuàn)李白读书山中。
三、联系课文内容,解释下面词语的意思。
1、胤恭勤..不倦
恭: 勤:
2、夏月则练囊盛数十萤火以照书
练囊: 盛:
3、世传李白读书山中,未成,弃去。
未成: 弃去:
4、过小溪,逢老媪,方磨铁杵
老媪: 铁杵:
四、把下列文言文翻译成现代白话文。
1、夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
2、太白感其意,还卒业。
五、根据文言文的朗读节奏,判断下列句子的朗读节奏划分是否正确,
对的打“√”,错的打“×”。
1、世传/李太白/读书/山中,未/成,弃去。( )
2、胤/恭/勤/不倦,博学/多通。家贫,不常/得油。( )
3、夏月/则/练/囊/盛/数十萤火以照书。( )
六、根据课文内容填空。
1、《囊萤夜读》这个故事中,主人翁是车胤,他身上的
的品质最值得我们学习。
2、《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁
杵磨成针。假若你是李白,听到老奶奶这么说后,你会想:
能力提升
阅读文言文,完成练习。
(一)
y ù
鹬
bàng
蚌相争,渔翁得利
蚌方出
p ù
曝,而鹬
zhuó
啄其肉,蚌合而
qián
拑其
hu ì
喙。鹬曰:“今日不雨,明
日不雨,即有死蚌!”蚌亦
w è i
谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”
两者不肯相舍。渔者得而并
q í n
禽之。
翻译:蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,嘴被蚌壳夹住,两方都不相让。
渔翁来后把两个都捉住。
1.你从中获得了什么启发?
2.你还知道哪些类似的寓言故事?
(二)凿壁偷光
匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光
而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人
怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大
学。
翻译:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到
他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。匡衡就到他
家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:
“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用
书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。
一、 翻译下面的句子。
1、衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
2、衡乃与其佣作而不求偿。
3.出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》 ,从字面上看,这
个成语的意思是
4.你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?
快乐读书吧
王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他
的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为 "书圣"。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了
无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,
衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘
了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,
还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。
参考答案
基础巩固
一、
náng
囊
y ā n
焉
x ī
溪
z ú
卒
y ì n
胤
ch ǔ
杵
ǎ o
媪
q ì
弃
二、1、(shèng√ chéng)2、(chuán√ zhuàn)
三、1、谦逊有礼。勤奋刻苦。2、白色薄绢的口袋。装,放进。
3、还没学会。离开。 4、老婆婆。铁棒
四、1、夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书,白天看完晚上还接着
看.
2、李白被她的行为感动,于是就回去把自己的功课完成了。
五、1、世传/李太白/读书/山中,未/成,弃去。(√ )
2、胤/恭/勤/不倦,博学/多通。家贫,不常/得油。(√ )
3、夏月/则/练/囊/盛/数十萤火以照书。( × )
六、1、谦虚有礼,勤奋学习。
2、把铁杵磨成针这么困难的事情老奶奶都要去做,而我在学习
上碰到一点点困难就退缩,太不应该了,我在学习上一定要持之以恒,
成为一名有学问的人。
能力提升
(一)鹬蚌相争
1.必要时应当团结互助,而不应当钩心斗角,要看清和对付共同的
敌人,否则,就必然会让敌人有可乘之机,彼此都遭受灾难。
2.叶公好龙 守株待兔 掩耳盗铃
(二)凿壁偷光
一、1、衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
匡衡便在墙壁上凿了一个小的空,把烛光引进来,借助这一丝光线来
读书。
2、匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3.凿透墙壁,借隔壁的烛光来读书 ,勤奋好学,不怕困难。
4.匡衡勤奋好学,不怕困难,这种精神值得我们学习。
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