• 124.18 KB
  • 2021-12-23 发布

2020年秋部编版五年级语文上册 3 形近字提分卷

  • 7页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
2020 年秋部编版五年级语文上册 3 形近字提分卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40 分钟 满分:100 分 一、形近字组词。(18 分) 蔬( ) 疏( ) 梳( ) 仿( ) 访( ) 防( ) 拱( ) 供( ) 洪( ) 辟( ) 避( ) 僻( ) 荒( ) 慌( ) 谎( ) 消( ) 销( ) 俏( ) 酬( ) 洲( ) 州( ) 珑( ) 笼( ) 拢( ) 狭( ) 陕( ) 峡( ) 抑( ) 仰( ) 迎( ) 陪( ) 部( ) 赔( ) 哀( ) 衰( ) 衷( ) 二、辨字组词。(24 分) ( )中 ( )诵 新( ) 喜( ) ( )期 通( ) 繁( ) ( )日 ( )尺 闲( ) ( )疵 休( ) 夜( ) ( )春 羡( ) 家( ) ( )目 叮( ) ( )凉 ( )水 ( )力 ( )者 等( ) 依( ) 三、选择恰当的汉字填写在括号中。(4 分) 北部边( )地区昨天突然下了一场 大雪,温度下降到零下十摄( )度,人 们只能待在舒( )的家中,一出门,就 感觉要冻( )了。 四、照样子变成新字,再组词。(22 分) 1.例:筐—__框__(画框) 律—______( ) 烛—______( ) 扯—______( ) 锁—______( ) 恨—______( ) 炬—______( ) 浆—______( ) 通—______( ) 抗—______( ) 焰—______( ) 侮—______( ) 绿—______( ) 2.例:米+羔=__糕__(糕点) 鸟+它=______( ) 折+言=______( ) 波+女=______( ) 秃+页=______( ) 田+心=______( ) 南+犬=______( ) 因+心=______( ) 非+车=______( ) 俞+心=______( ) 日+广=______( ) 五、给“交”加偏旁组成新字填到括号中,补充短语。(6 分) ( )猾的狐狸 美味的( )子 ( )洁的月光 黏稠的( )水 最好的( )量 愉快的( )游 六、阅读练习。(26 分) 一束光的力量 听过几位去过灾区支援回来的朋友描述,“5•12”大地震留 给我们这些活着的人的,除了震惊、伤痛之外,最多的感慨可能 就是“好好活着”了。我问朋友们,那些被突如其来的灾难压在 废墟瓦砾下的人,身处在黑暗的世界里,最渴望的是什么呢?他 们每个人都仔细地想了想,不约而同地回答:“应该是渴望一束 光吧。” 这让我想起了小时候和同学玩的一个游戏。家乡的水库边有 一个防空洞,因为洞里迂回曲折,常常有不明身份的人在里面借 宿出没,这个防空洞便成了孩子们探险的地方。 有一天放学后,我和几个同学来到这里,要比试谁的胆量最 大,敢一个人进去走完全程。平素我是个头脑简单,胆大包天的 “假小子”,但对于这个防空洞,我也有着难以言表的恐惧心理。 碍于面子,我硬着头皮参加比试,并且非常不幸地在抽签环节中 抽到了第一个。 为了不让其他人看出我的忐忑,我一边假装微笑一边往洞里 走。越走光线越弱,洞口的声音几乎听不见了,四周一片寂静。 在微弱的光线下,我顺着主路一步一步前进,突然一个转弯,我 一下子被黑暗包围,这时我才真正知道什么是“伸手不见五指”。 在潮湿的空气中,我只听见自己急促的呼吸声,心里极度恐惧。 不知走了多久,好像有一个世纪那么长的时间,突然,我眼前出 现了一束光,从出口远远地照了进来。我心中立刻踏实下来,在 那一刻觉得幸福无比,因为我看到了希望。 我想,这就是一束光的力量,它向那些身处黑暗中的人传递 着外界的信息和生命的希望。可以想象,那些在断壁残垣中受困 的人们,心中最渴望的,是“一束光”。一束光的力量,哪怕是 如此的微弱,也让人感觉温暖,充满力量;哪怕它转瞬即逝,也 可以点燃心火,让生命之火,永不熄灭。 我愿意是那道光,照亮更多人的前程,让处在寒冷中的人们 感受到温暖,让处在黑暗中的人们不再困惑,让自己更加充满希 望。 1.选字填空。(6 分) 闪( ) 瓦( ) ( )括 感( ) ( )意 阻( ) 2.组词。(6 分) 壁( ) 璧( ) 郎( ) 朗( ) 险( ) 捡( ) 3.引号常见的作用有:A.表示引用的部分;B.表示特定的称谓; C.表示特殊含义。文中“假小子”和“一束光”中引号的作 用分别是________和________。(填字母,2 分) 4.作者借地震中的人们对________的渴望,引出了小时候的一 次游戏,平素________________________的“我”怀着____ ____的心情走进防空洞,在“伸手不见五指”的潮湿的空气 中,“我”心里__________,而当看到出口照进来的光时, “我”心中____________________。在生活中,“一束光”可 以是____________________________,也可以是__________ __________________。(7 分) 5.文章给你的启发是:___________________________________ ______________________________________________。(5 分) 3 形近字提分卷 一、 二、郎 朗 郎 讯 汛 讯 殖 值 直 暇 瑕 假 幕 暮 慕 属 瞩 嘱 歇 喝 竭 侍 待 恃 三、疆 氏 适 僵 四、1.示例:津 天津 茧 蚕茧 耻 羞耻 琐 烦琐 限 无 限 拒 拒绝 桨 船桨 诵 背诵 杭 杭州 陷 陷入 诲 教诲 碌 忙碌 2.鸵 鸵鸟 誓 誓言 婆 外婆 颓 颓败 思 思念 献 贡献 恩 恩人 辈 前辈 愈 愈发 旷 空旷 五、狡 饺 皎 胶 较 郊 六、1.烁 砾 概 慨 得 碍 2. 3.B C 4.一束光 头脑简单,胆大包天 忐忑 极度恐惧 立刻踏实下来 示例:在困境中的一句鼓励 在寒冷中的一 盆炭火 5.示例:我们每一个人都要努力做“一束光”,不仅照亮自己, 也照亮更多人的前程,让处在寒冷中的人们感受到温暖,让 处在黑暗中的人们不再困惑,让自己更加充满希望。