教科版五年级科学上册《土壤中有什么 》 (42) 19页

自然界的石头由于水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 岩石变小后的这些小颗粒是怎样变成土壤的？ 4 土壤中有什么 寻找土壤中的成分 你打算怎样来观察？ 活动一：观察新鲜的土壤 探究步骤： 1 、先用肉眼观察； 2 、再用放大镜观察； 3 、将土壤倒入水中观察。 4 、搅拌水中的土壤，然后静置。 温馨提醒： 1 、注意卫生，尽量保持桌面整洁； 2 、按步骤进行； 3 、及时记录发现。 分享你们的发现 方法 我在新鲜土壤里看到的 肉眼 放大镜 土壤倒入水中 我看到的 我认为有 活动二：观察干燥的土壤 借助筛子进行观察。 分享你们的发现 我在干燥土壤里还发现 小学生分清小石子、沙和黏土就可以了 。 搅拌水中的土壤，静置一段时间后我们看到的现象。 通过上面的观察我们知道了土壤中有哪些成分？ 土壤中还有我们没有发现的物质吗？ 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 岩石变小后的这些小颗粒是怎样变成土壤的？ 土壤和生命 有人说：土壤是地球上最有价值的资源。说说自己的看法。 我们的土壤妈妈 作者 高士其 我们的土壤妈妈，是地球工厂的女工。在大自然的建设计划中，她担负着几部门最重要的工作。她保管着矿物、植物和动物，还有肉眼看不见的微生物；她改造物质，发展生命，经营着无机和有机两大世界的巨大工程。 她住在地球表面的第一层，由几寸到仗的深度，都是她的工作区。她的下面有水道，水道的下面是牢不可破的地壳。 她是矿物商店的店员。在她杂色的柜台上，陈列着各种的小石子和细沙，都是由暴风雨带来的，从高山的崖石上冲下来的。 她是植物的助产士。在她温暖的怀抱里，开放着所有的嫩茶和绿叶，摇摆着各色的花朵和果实，根和她紧密地拥抱。 她是动物的保姆。在她平坦的摇床上，蹦跳着青蛙和老鼠，游行着蚂蚁和蚯蚓，蜷伏着蛹和寄生虫。 她是微生物的培养者。在她黑暗的保温箱里，微生物迅速地繁殖着；它们进行着化解蛋白质的工作，它们进行着制造植物化肥的工作。 …… 我们的土壤妈妈同水有深厚的感情！她有多孔性和渗透性，她像海绵一样，能够尽量吸收水。我们的土壤妈妈同太阳有亲密的友谊！她能够接受太阳的热；当黄昏来到的时候，又把它发散出来。 …… 在城市，有数不尽的垃圾堆，都要经过她的改造，才能变成美好的肥料。我们的土壤妈妈，完成了清洁队员未了的工作。 在农村，有数不清的田亩，滴上农民们的血汗，播种下谷子、小麦和高粱。我们的土壤妈妈，从不辜负农民的希望。改造自然的伟大工程，把沙漠变成了绿洲，从荒芜走向繁荣，我们的土壤妈妈，更进一步展开她的工作。