五年级科学下册课件-5大脑-苏教版 (1) 35页

1 大脑 脑有大脑、小脑、脑干组成。 执教者：肖澄 南京市江东门小学 关于大脑，我们可以从哪 些方面来认识它呢？ 先自己默读课本P52-53并思考，再小组内 交流并完成记录。 大脑的重量 大脑的大小 大脑的形状 大脑的硬度 大脑的颜色 脑的重量是 左右 拎一拎约1400克的物体，你有什么感受？ 大脑的重量约占脑重的80%, 也就是约1120克。 核桃 左脑 右脑 沟回 凹陷下去 的部分叫 “沟”。 返回 突出隆 起的部分叫 “回”。 大脑的软硬度跟 差不多。 先自己默读课本P52-53并思考，再小组内 交流并完成记录。 大脑的重量 大脑的大小 大脑的形状 大脑的硬度 大脑的颜色 1400克×80%=1120克 两只紧握并拢的拳头 像核桃，有“沟”“回” 和豆腐差不多 淡粉红色 大脑有哪些功能？ 规则：用10秒观察大屏幕上的物 品，然后老师将其中两件物品交换， 看谁能准确地说出是哪两个物品交 换了位置。 请说出交换位置的两个物品的名称 这次又是谁交换了位置呢？ 是我国古代劳动人民发明的智力 拼版游戏，用它可以拼出各种图形。 大脑是人体的最高指挥中心， 是人体的“司令部”！ 语言 思维 感觉 记忆 情绪 运动 …… 大脑有哪些功能？ 1 2 大脑对人体的管理是一种交叉的关系。 即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大 脑半球控制左侧身体的运动。 赵本山在小品中曾说：“隔壁吴老二脑 血栓，见谁都哆嗦”，其实吴老二仅仅是 左手、左脚哆嗦，后来经过检查发现他的 右脑有血栓。你在这个事例中发现一个什 么问题？ 左脑和右脑的区别 案例一：小区刘爷爷去商店的路上摔了一跤不 小心伤到后脑部位，他就双目失明了，他的亲 人带着他到处去检查眼睛，都没有发现问题。 这可能是什么原因？ 案例二：张爷爷在一次锻炼时不小心伤到了脑 部，结果他再也不能说出完整的话。这可能是 什么原因？ 小组任选一个案例进行讨论分析。 5、运动性语言中枢（说话中枢）—运动性失语症 6、书写中枢—失写症 7、听觉性语言中枢（听话中枢）—感觉性失症 8、视觉性语言中枢（阅读中枢）—失读症 如何保护大脑 一、要有充足的睡眠。 二、进行适当的体育锻炼 。 三、防止头部受到撞击 。 四、全面均衡的营养 。 五、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好 。 说说你这节课的收获！ 谢 谢