部编版五年级下册语文17　跳水（预习课件） 8页

17 跳水 朗读课文，积累字词 1. 会认字。（给下面生字补全音节） 2.会写字。（读拼音，写词语） 桅杆(w　　　)　　龇(　 ī)牙　　 咧(l　　　)嘴 · · · iě éi z yì sōu hánɡ xínɡ　 fànɡ sì (　　　　) (　　　 　) (　　 　　)　一艘 航行 放肆 sī kāi tiǎo dòu xià hu (　　　　) (　　　　) (　　　　) ɡōu zhù chuán cānɡ hǎi ōu (　　　　) (　　　 ) (　　　　) miáo zhǔn mào zi niǔ tóu (　　　　) (　　　　) (　　　　)扭头 撕开 挑逗　 吓唬 钩住 船舱 海鸥 瞄准 帽子 3.四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 风(　　)浪(　　)　　　哈哈(　　)(　　) 哭笑(　　)(　　)　　　龇(　　)咧(　　) 摇摇(　　)(　　)　　 心(　　)胆(　　)惊 战 平 静 大 笑 不 得 牙 嘴 晃 晃 浏览课文,感知文本 4.标清段落。　全文共(　　)个自然段。 5.全文感知。 6 跳 水 高潮 起因 结局 发展 水手 孩子 孩子 孩子 跳水得救 拿猴子取乐 追赶猴子 万分危急 默读课文,关注重点 6.尝试解决。 (1)猴子是怎样逗引孩子的? 猴子摘下孩子的帽子戴在自己的头上,还用牙 齿咬,用爪子撕。 (2)孩子是怎样一步步进入险境的? 孩子为了抢回自己的帽子,跟着猴子爬上 桅杆,来到了最高的那根横木上。 7.我的疑问。 为什么说船长的做法最正确?