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- 2021-12-23 发布
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主体与背景
第
4
课
主 体:小 猫
男 孩
背 景:白 色
黑边框
主体(小猫、男孩)不变,不同背景会给我们怎样的感觉呢?
春天
夏天
以小猫作为主体,用四季分别作为小猫的背景,大家猜猜分别是什么季节?
秋天
冬天
赛跑终点
照全家福
小男孩又在做什么呢?
游乐场
动物园
结论:
一幅作品,总有主次之分
,
一般以人或物为主体,而背景就成了
陪衬
。
同一主体在不同背景下会产生不同的效果。反映出不同的意境。
如何处理主体与背景的关系呢?
如何才能突出主体?
1
、利用色彩对比:防止邻近色现象,使主体与背景之间有较大色差。
2
、利用构图手段:把主体放在合适的位置,或借助线条来引导观众的视线。
3
、利用虚实关系:仔细刻画主体,省略刻画背景。
主体与背景图片欣赏
:
作画时注意:
1
避免邻近色现象出现
2
主体放在合适的位置
3
可利用虚实关系
以上节课画的卡通形象为主体,结合这节课所学的画法,为其配上合适的背景。
画 一 画
我是以
_____
为主体,
——
作为背景,表现了
——
的一幅作品。
说 一 说
在
——
的作品中我学到了
——
,
不足之处在
——
,
——
改进就更完美了。