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- 2021-12-23 发布
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第12课时 分数和小数的互化
一 复习导入
1.说出下面各分数的分数单位和有几个这样的
分数单位。
3
10
153
1000
29
100
分数单位是 ,有3个这样的分数单位。1
10
分数单位是 ,有153个这样的分数单位。1
1000
分数单位是 ,有29个这样的分数单位。1
100
一 复习导入
2.填一填。
(1)0.3表示( )分之( ),写成
分数是( )。
(2)0.17表示( )分之( ),
写成分数是( )。
(3)0.013表示( )分之( ),
写成分数是( )。
十 三
3
10 百 十七
17
100 千 十三
13
1000
二 探究新知
把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长
多少米?如果平均分成5段呢?
3÷10=0.3(m) 3÷10= (m)10
3
1
所以,0.3 = 。
10
3
二 探究新知
把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长
多少米?如果平均分成5段呢?
3÷5=0.6(m) 3÷5= (m)5
3
1
所以,0.6= 。
5
3
二 探究新知
小数表示的就是十分之几、百分之几、
千分之几……的数,所以可以直接写
成分母是10,100,1000,…的分数,
再化简。
怎样能较快地把小数化成分数?
二 探究新知
小数化成分数要注意什么?
10
3
10
6
10
6
5
33
5
0.3= 0.6 = = =
不是最简分数,要化成最简分数。
二 探究新知
自己试一试
0.07= 7
( )
240.24= =( ) ( )
( )
100
100
6
25
( )0.123=( )
123
1000
二 探究新知
2 把 、 、 、 、 、 化成小
数(除不尽的保留两位小数)。
7
10
3
4
9
40
2
9
5
14
39
100
二 探究新知
7
10
39
100=0.7 =0.39
7
10
39
100把 、 直接写成小数分别是多少?
分母是10,100,1000,……的分数化成小数,
可以直接去掉分母,看1后面有几个0,就在分子
中最后一位起向左数几位,点上小数点。
二 探究新知
、 、 、 不能直接写成小数,
怎么办?
3
4
9
40
2
9
5
14
利用分数与除法的关系,用分子除以分
母得出小数。
二 探究新知
3
4
9
40
2
9
5
14
=3÷4=0.75
=9÷40=0.225
=2÷9≈0.22
=5÷14≈0.36
二 探究新知
分母不是10,100,1000,……的分
数化成小数,用分子除以分母,如果
分子除以分母除不尽,要根据需要按
“四舍五入”法保留几位小数。
三 对应训练
1.下面的分数与小数的互化是否正确?
. 50 5= 10
( )
1071.07= 100
( )
1000.79= 79
( )
13 =3.0110
( )
211 =100
0.21( )
111 =10000
0.111( )
✘
✔
✘
✘
✘ ✘
三 对应训练
2.把0.7 、 、0.25 、 、 、 这6
个数按从小到大的顺序排列起来。
100
43 9
10
13
47
7
25
这6个数中,有分数、有小
数,要比较这些数的大小,
该怎么办?
三 对应训练
﹦0.43100
43﹦0.9 9
10
﹦7÷25﹦0.28 7
25
﹦13÷47≈0.277 13
47
0.25< < < < 0.7< 13
47
7
25 100
43 9
10
若是把小数转化成分数怎么做呢?
四 课堂小结
1.小数化成分数,可以直接写成分母是10、
100、1000、…的分数,然后再化简。
2.分数化成小数时,分母不是10、100、
1000,···的分数化成小数,用分子除以分母,
除不尽的可以根据需要按四舍五入法保留几
位小数;也可以根据分数的基本性质,把分
数化成分母是10、100、1000,…的分数。
五 巩固练习
1.分别用小数和分数表示下面每个图形中涂
色部分的大小。
0.3 = 10
3 0.25 = 4
1 0.4 = 5
2
五 巩固练习
2.(1)0.8里面有8个( )分之一,表示
( )分之( ),化成分数是 。
(2)0.05里面有5个( )分之一,化成
分数是 。
十
( )
( )
4
5
( )
( )
十
八
百
1
20
五 巩固练习
2.(3)0.007里面有7个( )分之一,化
成分数是 。
(4)0.36里面有36个( )分之一,化
成分数是 。
千
( )
( )
7
1000
( )
( )
百
9
25
五 巩固练习
3.把小数和相等的分数用线连起来。
0.6 0.03 0.45 3.25 0.18
9
50
13
4
3
5
9
20
3
100
五 巩固练习
4.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍?小汽
车的速度是猎豹速度的几分之几?
20米/秒 31米/秒
五 巩固练习
20米/秒 31米/秒
31 ÷20 =1.55 20 ÷31 =
答:猎豹的速度是小汽车速度的1.55倍,
小汽车的速度是猎豹速度的 。
20
31
20
31
5.下面的分数化成小数(除不尽的保留两位
小数)。
2
25
5
6
7
30
4
9
11
50
31
100
23
20
五 巩固练习
2
25
7
30
4
9
31
100 =0.31 =0.08
≈0.23 ≈0.44
五 巩固练习
5
6
11
50
23
20
≈ 0.83 =0.22
= 1.15
五 巩固练习
五 巩固练习
6.在 里填上适当的小数或分数。
0 14
5
0.25
1
2
3
4
1
8
5
8
0.3
3
10
1
4
0.80.125 0.5 0.625 0.75
五 巩固练习
7.在下表的括号里填上适当的数。
用小数表示 用分数表示
40cm ( )m ( )m
150g ( )kg ( )kg
125cm2 ( )dm2 ( )dm2
3680dm3 ( )m3 ( )m3
0.4 2
5
0.15 3
20
1.25 5
4
3.68 92
25
五 巩固练习
8.按从大到小的顺序排列下面各数。
13
6
11
16
4
72 2.35 2.035
> > > > 13
6
11
16
4
72 2.35 2.035
五 巩固练习
李阿姨和王叔叔谁打字快些?
我平均
每秒打
0.9个字。
9.
状元成才路
我1分钟打
了50个字,
平均每秒打
了 个字。5
6
五 巩固练习
方法一:0.9 ×60=54(个)
54 > 50
方法二: =5÷6≈0.83(个)
0.9 >0.83
6
5
答:李阿姨打字快些。
五 巩固练习
10.
如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些?
五 巩固练习
25 ÷60 = =
答:小林家离学校远。
5
12
1
4
3
12
六 拓展练习
1.一个分数,比0.2大比0.3小,这样的分数
有多少个?你能写出至少三个吗?
有无数个,如 、 、 、… 21
100
23
100
27
100
六 拓展练习
0 < <0.5
( )
17
可以填1,2,3,4,5,6,7,8。
2.括号里可以填哪些数字?