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- 2021-12-23 发布
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小学语文四年级下册第七单元课外阅读测试卷
时间:90 分钟 姓名:_________
(一)有些人
有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却常常浮现——像晴空,
在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不
起来了,但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美
呢?),也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,
我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她
“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?”
我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。那天,放学的时候,
当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴,
今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那
么自的时刻。
那以后,我遇见无数学者,他们威严而高黄,似乎无所不知。但
他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称
赞,使我忽然间长大了。
她不会写字,那又何妨?她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次,我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗?
“能”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我
们又有什么证据呢?”
“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆圆的,仿佛听见一件骇人听闻
的罪案,“做这种事,我们是不敢的。
她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏
的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?
她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每次
遇见那些为所欲为的人,就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢!
1.“有些人”指的是谁?他们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言
概括。
_________________________________________________________
2.关于短文,下列说法正确的一项是( )
A.“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。
B.“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。
C.“我”刚开始对米店的胖女人不信任,担心她收了钱不会送米。
D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。
3.对画线的部分理解正确的一项是( )
A.女老师很不起眼,没有其他学者威严高贵。
B.女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。
C.其他学者成严高贵,无所不知,让“我”感到很崇拜。
D.老师以谦逊和美激发了“我”的自信,“我”很感激。
4.画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写?体现了人物什么样的
品质?
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(二)诺言
①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。
②9 岁时,我上小学三年级,我的姐姐是个很美的姑娘,亲朋们
很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致的上
衣作为新年礼物。姐姐很喜欢,小心翼翼地把衣服收进柜子里,急切
地盼望着新年的到来。
③可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,
仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。他们手足无措,父亲得知
后,把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。父亲安
慰并答应姐姐过年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在
母亲怀里委屈地哭个不停。
④那时候爸妈两人一个月的工资不足 100 元钱,家里并不富裕,
而且在我们居住的偏僻小城里根本没有那样漂亮的衣服。所以姐姐认
为重新拥有那件衣服不过是个奢望罢了。
⑤第二天就是大年三十。天还没亮,父亲就拿着家里仅有的 30
元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏……
他跑遍城内大大小小的商店、市场,最后终于买到了和姑姑送的一样
的上衣。
⑥在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊
诧的姐姐手上,没有说一句话。
⑦看着母亲给父亲清洗包扎碰破的手臂,我问:“爸,你为什么
一定要去买衣服?”父亲轻轻地抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“让
你姐姐过个愉快的年呀。”
⑧泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手
指抵达我幼小心灵的最深处。
1.文 中 画 “ ” 的 句 子 运 用 了 、
描写,表现了 。
2.第⑤段中省略号的作用是( )(填序号),表现了_________
A.表示说话断断续续 B.表示同类事物的省略
C.表示语言的延长
3.用简洁的语言归纳文章的主要内容。
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4.最后一段中说“一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心
灵的最深处”,你是怎样理解这句话的?
___________________________________________________________
5.假如父亲一番辛苦之后,还是没能满足姐姐重新拥有那件衣服的心
愿,你会如何看待父亲?
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(三)一个母亲的心
①见到江生时,他蜷躺在靠窗的病床上,床边坐着他瘦弱的母亲,
母亲正认真地向他描述窗外的情景:“今天天气多好啊!看,阳光都
照到你床上了。窗外,油菜花开了,金灿灿的一片。草坪上……咦!
那不是小玉吗,她跟你得的是一种病,这不,现在自己能在院子里散
步了……”
②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有。江生的脑肿
瘤压迫了视神经,入院时他已经失明,几乎没有治愈的可能性。可这
位坚强的母亲不愿放弃,哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊
卖鸡蛋饼,为了给儿子治病,她已卖掉了居住的房子,还卖过血……
③街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁,都会上前拉住他
的手(要求 恳求)道:“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说:“瞧,
那么多人关心你呢!”
④她日复一日地陪着病床上的儿子,默默地坐在床边看着儿子接
听自己(精心 用心)安排的来电。
⑤谁都难以相信,她能接连几天通宵不眠,四处奔走,打听
儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。
⑥医生们尽了最大的努力,江生还是在一个静悄悄的黎明
走了。
⑦大路边,人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更
憔悴的身影。儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。
⑧每个清晨和黄昏,她胸口那部手机都有人发来问候的信息:“妈
妈,我们爱你。”
1.联系上下文,用“√”选出括号里恰当的词语。
2.母亲从没放弃身患绝症的儿子,为了儿子她( )。(多选)
A.卖掉了房子、卖血
B.陪儿子看油菜花,在草坪上玩耍
C.时常打电话给朋友
D.日复一日地陪伴,跟儿子聊天
3.画“___”的部分是______描写。从这段文字中我体会到了( )
(填序号)。
A.窗外景色很美丽 B.那位母亲对儿子深深的爱 C.儿子的病会好起
来
4.选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象,请仿照例子在方框处作批注。
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5.结合选文,说说为什么大家都给这位母亲发信息。
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参考答案:
(一)、1.①女老师,用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的
自信心,②米店的胖女人,对诚信和良知充满敬畏。2.C 3.D 4.这个
句子是对米店的女人语言和神态的描写,写出了当”我”担心女人会
收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信,
敬畏良知的品质。
(二)、1.动作 心理 姐姐对新衣服的珍爱以及迫切想穿上它的心
情
2.B 父亲为实现自己的诺言所做出的努力以及对女儿的爱
3.父亲为帮助邻居而把姐姐的上衣送人了,并且答应再给姐姐买一件。
为了实现诺言,他拿着仅有的 30 元钱走遍许多地方,最后终于把一
模一样的衣服放到了姐姐手上。
4.父亲为了让自己的子女得到快乐而如此用心,最终实现自己的诺言,
这种厚重的父爱让“我”深受感动。
5.我认为他依旧是一个好父亲。因为父亲已经尽自己最大努力去实现
诺言、满足女儿的心愿,值得尊敬。
(三)1.恳求 精心
2.AD
3.语言 B
.示例:这位母亲为了给儿子治病,卖掉了房子,还卖过血,她真是
一位坚强、无私的母亲。
5.示例:因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动,希望她能坚强
地生活。