五年级下册语文试题 期中测试卷 人教（部编版）（含答案） 6页

期中综合测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词乐园。（23 分） 1.给下列加点字选择正确的读音。(4 分) 明晃．晃( )A. hāng B. huǎng 踉．跄( )A. liàng B. niàng 恶劣．( )A.liè B. lì 点缀．( )A. zhuì B.zuì 2.看拼音,写词语。(8 分) jí dù lán jié tè shū nián líng chǎn chú zhī xiǎo kuī sǔn zhē bì 3.多音字组词。(3 分) 燕 yàn（ ） 吓 xià（ ） 供 gòng（ ） yān （ ） hè （ ） gōng（ ） 4.写出下列词语的近义词或反义词。(6 分) (1)近义词 随意—( ） 预计—( ） 私自—( ） 惊吓—( ） 朴素—( ） 慈祥—( ） (2)反义词 熟练—( ） 繁忙—( ） 明显—( ） 紧急—( ） 宽阔—( ） 镇定—( ） 5.选词填空。(4 分) 黯然 黯淡 (1)毛主席( )的目光转向窗外,右手指指写字台。 (2)由于这个打趣,这个哗笑,他看出了危机,觉得前途很( ) 因为……所以 虽然……但是… (3)( )樱桃和李子都不大结果子( )觉得它们并不存在。 (4)( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,毕竟也凉飕飕的。 二、句子游乐场。(10 分) 1.用四字词语表示下列句子的感情色彩。(填序号)(4 分) A.心满意足 B.跃跃欲试 C.魂牵梦萦 D.心惊肉跳 (1)连呼了三声,忽见从杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”（ ） (2)月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊! （ ） (3)唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!” （ ） (4)沃克医生额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。 （ ） 2.按要求写句子。(6 分) (1)沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为 转述句) _____________________________________________________________________________ (2)祖国,就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方。(换种说法,保持句意不变) ______________________________________________________________________________ (3)守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。 (根据意思写诗句) ______________________________________________________________________________ (4)汉字有着丰富的文化,蕴含着悠久的历史。(修改病句) _____________________________________________________________________________ 三、课文欢乐谷。(8 分) 1.将下列诗句补充完整。(4 分) （1）_______________________________,忽作玻璃碎地声。 （2）_______________________________,短笛无腔信口吹。 （3）人闲桂花落,_______________________________。 （4）黄河远上白云间,_______________________________。 2.根据所学内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。(4 分) (1)第一单元的《古诗三首》(祖父的园子》《月是故乡明》都写了童年的趣事。 （ ） (2)第二单元的《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》分别选自《三国演义》《水 浒传》《西游记》和《红楼梦》。 （ ） (3)第三单元向我们介绍了汉字的发展、文化及其乐趣,加深了我们对汉字的了解。 （ ） (4)第四单元主要向我们介绍了古今的爱国将士,他们的精神令人敬佩。 （ ） 四、口语交际。(6 分 假如《东方读书报》的记者采访你,向你提出如下问题,你该如何回答呢? 记者:请你说说你最喜欢的一本名著的名字。 你说：_____________________________________________________________________ 记者:你知道这本书的作者是谁吗? 你说:_____________________________________________________________________ 记者:读了这本书,你最大的收获是什么?请用一向话概括。 你说：_____________________________________________________________________ 五、阅读理解。(21 分) (一)课内阅读。(11 分) 梅花魂(节选) “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖 才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是( ）,花开得愈( ),愈( )。 她是最有( )、最有( )、最有( )的!几千年未,我们中华民 族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是( ), 不肯( )。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的 秉性．．才好! 1.按原文内容填空。(2 分) 2.选文中说的“梅花的秉性”,具体指什么?(3 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )(1 分) A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。 B.梅花在寒冷的冬天,给大自然增添了秀美。 C.这句话赞美了梅花不畏风雪飘香开放的特点,也赞颂了中华民族的优秀儿女不畏强 暴、顶天立地的民族精神。 4.外祖父希望“我”做一个怎样的人?请写在下面。(3 分) ____________________________________________________________________ 5.“几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。”你能列举几个这样的人物吗?(2 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二)课外阅读。(10 分) 【材料一】古代有“折柳送別”的文化习俗。“柳”谐“留”音,赠柳表示思念、挽留之意 为不忍分别,恋恋不含,二为永不忘怀。送別时还要吹笛,有时要放声歌唱,所以,古诗中常把折 柳、吹笛(唱曲)联系在一起,来表达依依惜别的深情。李白(塞下曲》:“笛中闻折柳,春色未曾 看。”还有《春夜洛城闻笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故因情。”这两首诗中所言,“闻 折柳”,都应该是说曲子。 【材料二)中国对联文化 【对联起源】 对联,又称楹联或对子。可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神名字的桃木板, 认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳 余庆,嘉节号长春”,谓之“题桃符”,即最早的春联,亦即最初的对联。宋代在门上贴对联成为 一种风俗。它是中国汉族传统文化瑰宝。 【对联分类】 对联按不同的方法,可分成若干种类。按所用之处分,有门联、楹联、斤堂联、胜迹联 等。接内容分,有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分,有谜联、隐联、巧趣联等。按字数 分,有短联、中联、长联、特长联。按句数分,有单向联、多分句联。 【对话春联】 春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如六言联“冬尽梅花点点,__________”。 寓意吉祥,言简意赅,深受人们喜爱。 1.材料一中“赠柳”表_________________之意,古诗中常把_______、__________联系在一起, 来表达____________的深情。（2 分） 2.根据材料一中画“_____”的内容再写出两句含“柳”或含“笛”的诗句。(2 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.下列关于“对联”"的说法,正确的一项是( )(2 分) A.最早的春联叫“题桃符”。 B.对联按技巧分可分为谜联、隐联、厅堂联、巧趣联等。 C.春联的字数是固定的,上下联必须构成对仗。 D.“桃符”是人们在门口画上符咒,并且用来驱邪的。 4.请你根据对联的相关知识,在【对话春联】的横线上选填恰当的下联( )(1 分) A.万户栖柳依依 B.千家喜气洋洋 C.春回爆竹声声 D.春来微风缕缕 5.结合上文,就下面的现象发表你的看法。(3 分) 大学生小君听说舅舅在小镇上开了新店,买了红纸精心写了一副对联,兴冲冲送到舅舅店 里,可是舅舅很随意地放在一边,说这会儿生意正忙,等忙好再贴。事实上,这副对联再也没有被 贴出来,而小店对面的小推上,各种烫金的春联和“福”字正在风中招揽着客人。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 六、习作。(30 分) 革命抗战时期有时很多舍己为人、舍生取义的人,你知道他们的事迹吗?请选择 一个让你最为感动的、对你有很大启示的事迹与人,写一篇作文。 提示: ①注意要把事情或人交代清楚,感情真挚。 ②题目自拟,字数不少于 400 字。