人教部编版语文四年级下册教学课件-范文1：花园，我的乐园 4页

花园，我的乐园 童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面 的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。 春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发， 随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜 六色的月季花和美人蕉都竞相开放。我和毛毛、龙 龙就在花园里尽情的享受春天，我们在大柳树下玩 滑板车、滑旱冰、比跳绳，我先跳双飞，龙龙也学 着跳，他使蛮劲跳，没几下就累得气喘吁吁了，机 灵的毛毛很聪明，一学就会。我们个个跳得大汗淋 漓。我们快乐无比! 开门见山。 运用拟人的 修辞手法描 写春天花园 的美景，并 描写了我们 在春天的花 园里玩耍的 情景。 夏天到了，闷热的天我们就去小湖里玩，看我 们光着脊梁，挽着裤管，手拿着喷水枪，两帮对垒， 各不相让，打得不亦乐乎。个个脸上身上全是水， 但我们的心里却满是快乐。 秋天，我们在花园草地上捉蚂蚱，蚂蚱跳，我 们追，欢声笑语在草地上飞。我们把蚂蚱装在一个 瓶子里，去给太姥爷喂鸟，鸟儿们争着把嘴伸出来 抢着吃呢!有时两只鸟抢一只蚂蚱，它们仿佛进行着 一场生死搏斗，好玩极了。 简略描写了 夏天我们玩 水的情景。 简略描写我 们秋天玩耍 的情景。 冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆盖着大地， 染白了高楼，染白了树，染白了草地和假山。我 和毛毛、龙龙一起在花园里堆雪人、打雪仗、滑 雪。我偷偷地捏了一个雪团，向毛毛扔去，“啪!” 砸到了毛毛的屁股，我兴奋得跳了起来，毛毛也 不甘示弱，捏了一个雪团扔我，龙龙也来参战， 我们打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪给我们 做护垫。玩得真开心! 花园，是我童年的乐园，是我快乐成长的天 地，我永远忘不了它! 重点描写冬 天玩耍的情 景。 中心句抒发 快乐之情。 点评：小作者在第一段中含蓄扣题，引出 下文。中间用四段分别从写春夏秋冬“我”和 伙伴们在花园里获得的快乐，内容丰富，思路 清晰，同时文章运用拟人、比喻修辞手法把文 章写得生动形象，运用动作描写、语言描写把 人物活动场景写得活灵活现，给人身临其境的 感觉。结尾总结全文，表达感受，突出了文章 中心.