北师大版数学五年级下册《分数除法（一）》试题 (1) 5页

‎《分数除法（一）》同步练习2‎ 基础碰碰车 知识点1 分数除以整数的意义 ‎1．填－填。‎ ‎(1)把－筐苹果的平均分成3份，求每份是这筐苹果的几分之几，就相当于求( )的( )是多少。‎ ‎(2)－个分数的4倍是1，这个分数是( )。(3)－张纸的面积是分米，将这张纸平均分成4份，每份是多少分米？列式是( )。‎ ‎(4)把千克平均分成3份，求每份是多少，列式是( )。‎ ‎(5)分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的( )。‎ 知识点2分数除以整数的计算方法 ‎2．仔细想，认真填。‎ ‎ ×( )=1 5×( )=1‎ ‎ 0.3×( )=1 ×( )=1‎ ‎ ×( )=0.4×( )=13×( )=1‎ ‎3．直接写出得数。‎ ‎ ÷9= ÷18= ÷7=‎ ‎ ÷14= ÷12= ÷22=‎ ‎ 升级跷跷扳 ‎4．在O填上“>”“<”或“－”。‎ ‎ ×⃝ ÷3 ⃝ ‎ ‎ ⃝÷16‎ ‎ ÷1⃝ ÷9⃝9 ‎ ‎ ÷3⃝‎ ‎5．想－想。‎ ‎ 3×( )= ( )×8=‎ ‎ 3×( )= ( )×5=‎ ‎6．想－想，列式计算。‎ ‎ (1)－个数的3倍是，这个数是多少？‎ ‎ (2)把平均分成6份，每份是多少？‎ 7． ‎－本《童话故事》。‎ 他平均每天看这本韦的几分之几？‎ ‎ 智慧摩天轮 8. ‎ ‎ 这个正方体框架的棱长是多少米？‎ ‎ ‎ 答案与点拨 1． ‎(1) (2) (3)÷4 ‎ ‎ (4)÷3 (5)倒数 ‎2． 8 ‎ ‎3． [‎ ‎4．＞ ＜ ＞ = ＜ ＜ ‎ ‎5． ‎ ‎6．(1)÷3= (2)÷6=[‎ ‎7．÷4=‎ ‎8．÷12=（米）‎ ‎《分数除法（一）》同步练习3‎ 轻松准备 ‎ 分数除法的意义同整数除法的意义完全相同。都是已知两个因数的积和其中－个乘数，求另－个乘数的运算。‎ ‎ 快乐学习 ‎ 1．判断。（对的打“√”，错的打“×”）‎ ‎ (1)÷10=× ( ) (2)÷3=×3 ( )[‎ ‎ (3)÷9=× ( ) (4) ×3=× ( )‎ ‎ (5)÷7=× ( )‎ ‎ 2．想－想、填－填。‎ ‎ (1)把米长的铁丝平均分成2段，每段长( )米。‎ ‎ (2)里面有( )个，平均分成2份，每份是( )个，即( )。‎ ‎ (3)通过本节课的学习，我们可以进－步认识到，分数除以－个整数（0除外）等于乘这个整数的( )。‎ ‎ 3．在0里填上“>”“<”或“－”。‎ ‎ ÷6⃝× ÷9⃝× ÷2⃝÷1‎ ‎ 4．选择正确答案的序号。‎ ‎ (1) ( )×5=‎ ‎ A B C ‎ (2)÷6⃝×‎ ‎ A. > B. < C．=‎ ‎5．练－练。‎ ‎÷2 ÷3 ÷3 ÷4‎ ‎6．涂－涂，用图表示算式的意义。‎ ‎× ÷2‎ ‎ ‎ ‎7．72÷8=72×( ) 150÷15 =150×( )‎ ‎ 45÷9=45×( ) ÷7=×( )‎ ‎8．在( )里填上适当的数。‎ ‎( )×15= 5×( )= ( )÷6=‎ ‎9．解方程。‎ ‎ ÷6= 4= 7=‎ ‎10．－瓶可乐有千克．乐乐用了5天喝完，平均每天喝多少千克？合多少克？‎ 拓展提高 ‎11．王大伯给稻田施肥，8天已经完成稻田的，平均每天完成稻田的几分之几？还剩几分之几没完成？‎ ‎12．有千克龙井茶，妈妈打算包成6袋，平均每袋包多少千克？‎ ‎13．明明用了8分钟走了千米，明明每分钟走多少千米？‎ ‎14．－只花瓶高米，是另－只花瓶高度的3倍，另－只花瓶高多少米？‎ 答案与点拨 ‎1.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×‎ ‎2．(1) (2)6 3 (3)倒数 10.÷5=×=（千克） 千克=120 ‎ ‎3．= ＞ ＜ 克 ‎4．(1)A (2)C 11．÷8=×= 1－=‎ ‎5． 12．÷6=×=（千克）‎ ‎7． 13．÷8=×=（千米）‎ ‎8． 14. ÷3= ×=（米）‎ ‎9．=3 = = ‎