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- 2021-12-23 发布
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《
种子发芽实验
》
说课
教科版五年级上册科学
说 课 流 程
一、教
材分析
二、
学情分析
三、
教学目标
四、教学
重点、难点
五、教学过程
七、说教学效果评价
六
、
板书设计
第一单元 生物与环境
1.种子的发芽实验(一)
2.种子的发芽实验(二)
3.观察绿豆芽的生长
4.蚯蚓的选择
5.食物链和食物网
6.做一个生态瓶
7.改变生态瓶
8.维护生态平衡
一、教材分析
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
1
、科学概念:种子发芽需要一定的条件。
2
、过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比试验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。
3
、情感、态度、价值观:养成对实验思考观察的兴趣。
四、教学重点难点
1
、教学重点:学习运用对比试验中控制某个条件的方法,研究影响种子发芽的条件。
2
、教学难点:能根据要求设计出自己的试验计划。
1
、讨论:种子发芽需要哪些条件
五、教学过程
2
、设计:种子发芽实验
对比实验
——
让一个条件发生变化
种子发芽实验记录表
实验开始时间: 班组: 姓名:
日 期
室 温
低 温
无 光
水中
潮湿
干燥
水中
潮湿
干燥
水中
潮湿
干燥
月 日
月 日
月 日
月 日
六、板书设计
种子的发芽实验(一)
1
、提出问题:绿豆种子发芽需要哪些条件?
2
、猜想假设:水分、温度、光照
3
、制定计划:
4
、进行实验:
5
、观察分析:
6
、得出结论:
七、教学效果评价
1
、科学概念的理解
2
、实验方法的掌握
谢谢!