- 125.47 KB
- 2021-12-23 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
五年级下册数学一课一练-3.2分数乘法(二)
一、单选题
1.×5=( )
A. B. 1 C. 1 D. 1
2.一堆化肥15吨,用去 ,用去( )
A. 吨 B. 10吨 C. 15吨 D. 吨
3.一块正三角形彩带,边长 米,求周长的算式是( )。
A. -3 B. ×3 C. +3
4.圆圈里相应的符号是()。
A. B. C.
5.如果用a表示同一个不是0的自然数,那么下面各式中得数最大的是( )。
A. a÷ B. a÷ C. ×a D. 无法确定
二、判断题
6.×9表示9个 相加的和是多少。
7.3米的 和1米的 一样长。
8.1千克棉花的 与4千克铁的 一样重.
9.×4= 。
10. 3个 是 ,用小数表示是0.3.
三、填空题
11.一瓶食油重 千克,50瓶这样的食油重________千克, 瓶这样的食油重________千克.
12.填上“>”“<”或“=”.
(1)________
(2)________
13.12米的 是________米;90比60多________%;甲的75%是60,甲是________.
14.时=________分;36和48的最小公倍数是________。
15.
(1)×3的意义是________.
(2)的意义是________.
(3)的意义是________.
四、解答题
16.学校给学生做体检,量得小松的体重是36千克,小燕的体重比小松轻 ,小燕的体重是多少千克?
17.小红看一本180页的故事书,第一天看了 ,第二天看了 ,第二天比第一天多看全书的几分之几?多看了多少页?
五、应用题
18.五(1)班有学生48人,其中男同学占全班的 ,男同学有多少人?女同学多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】×5==
故答案为:B.
【分析】分数乘整数,分子与整数相乘的积作分子,分母不变,结果能化简的要约分化简,据此解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】15×=10(吨)
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,用这堆化肥的总吨数×用去的占这堆化肥的分率=用去的吨数,据此列式解答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】 ×3。
故选:B
【分析】正三角形即等边三角形,求周长即3个 米的和是多少,列式为 ×3。
4.【答案】 C
【解析】1千克的是千克,3千克的也是千克,所以选C。
5.【答案】 A
【解析】【解答】解:<1,所以a÷>a;×a<a;>a,所以a÷<a,所以a÷得数最大。
故答案为:A。
【分析】一个非0数乘一个小于1的数,积小于这个数;一个非0数除以一个大于1的数,商小于这个数,除以一个小于1的数,商大于这个数。
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】×9表示9个相加的和是多少,原题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算,据此解答.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:3米的和1米的一样长。
故答案为:正确。
【分析】3米的是3×=米,1米的是1×=米,所以它们一样长。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】1×=(千克),
4×=(千克),
(千克)=(千克),原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此分别计算出质量,再对比即可解答。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】 ×4= ,原题计算错误。
故答案为:错误
【分析】分数乘以整数,分子与整数相乘,分母不变。 ×4= ,原题计算错误。
10.【答案】 正确
【解析】【解答】3×=, =3÷10=0.3,原题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】根据乘法的意义,求几个几是多少,用乘法计算,据此计算,将分数改写成小数时,十分之几的分数改写成一位小数,据此解答.
三、填空题
11.【答案】 25 ;
【解析】【解答】×50=25(千克);(千克)
故答案为:25;
【分析】用一瓶食用油的重量乘瓶数即可求出食用油的总重量,由此根据分数乘整数和分数乘分数的计算方法分别计算即可.
12.【答案】 (1)>
(2)<
【解析】【解答】(1)因为>1,所以;
(2), , 所以<.
故答案为:>;<
【分析】(1)根据积的变化规律直接判断即可;(2)根据分数乘法的计算方法计算出积,然后根据分数大小的比较方法比较大小即可.
13.【答案】 9;50;80
【解析】【解答】解:第一问:12×=9(米);第二问:(90-60)÷60=30÷60=50%;第三问:60÷75%=80。
故答案为:9;50;80。
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算;求一个数比另一个数多百分之几,以另一个数为单位“1”,用两个数的差除以另一个数来计算;已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算。
14.【答案】 45;144
【解析】【解答】时=×60=45分;
36=3×3×2×2;
48=2×2×2×2×3;
36和48的最小公倍数是:3×3×2×2×2×2=144。
故答案为:45;144。
【分析】根据1小时=60分,将时化成分,乘进率60;
求两个数的最小公倍数可以用分解质因数法:分别把这两个数分解质因数,从质因数中,先找到两个数公有的质因数,再找到两个数独有的质因数,它们相乘的积,就是这两个数的最小公倍数。
15.【答案】 (1)3个 是多少
(2)的 是多少
(3)的 倍是多少
【解析】【解答】解:(1)×3表示:3个是多少;(2)×表示的是多少;(3)×表示的倍是多少。
故答案为:(1)3个是多少;(2)的是多少;(3)的倍是多少。
【分析】分数乘以整数的意义,表示求几个分数的积是多少,分数乘以分数的意义是求一个分数的几分之几是多少;分数乘以大于1的分数的意义是求一个分数的几倍是多少;据此即可解答此题。
四、解答题
16.【答案】 解: (千克)或 (千克)
答:小燕的体重是30千克。
【解析】【分析】已知小松的体重是36千克,小燕的体重比小松轻,把小松的体重当作单位"1",小松的体重再减去自己的就是小燕的体重;或理解成小松体重的(1-)是多少,是求一个数几分之几是多少,用乘法。
17.【答案】 解:
180× =4(页)
答:第二天比第一天多看全书的 ,多看了4页。
【解析】【分析】把全书看成单位“1”,求全书的比全书的多几分之几,用减法;多看的页数:是求总页数的几分之几(第二天比第一天多看全书的)是多少,用乘法。
五、应用题
18.【答案】 解:男生:48× "" =20(人),女生:48-20=28(人)
答:男同学有20人,女同学有28人。
【解析】【分析】由题干知:把全班人数看作单位“1”,男同学占全班的 ,即男同学有48× =20人,女同学有48-20=28人,即可解答。