最新部编人教版小学语文五年级下册第七单元检测试题（三）含答案和评分标准 13页

‎2019—2020学年度第二学期 ‎ 小学五年级语文第七单元试题 一、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。‎ ‎1.下列词语书写全都正确的一项是(　　)‎ A. 仪态　 棉羊　铃铛　威尼斯 B.船梢 窗帘 板凳 恢复 C. 飞弛 保拇 笼罩 码头 D.遮掩 簇拥 床垫 翘起 ‎2.下列词语的关系不同于其他项的是（ ）‎ A.世界闻名——默默无闻 B.无边无际——一望无际 C.不由自主——情不自禁 D.成群结队——三五成群 ‎3.对下面这段话的内容概括最准确的一项是（ ）‎ 非洲土地上繁衍生息的人因气候、文化等因素，形成了独特的饮食习惯，‎ 在非洲原产的香料、水果与蔬菜较多，且品种多样，所以自古以来就形 成了将许多食品混合在一起的烹饪方法。‎ A.非洲的气候文化 B.非洲独特的饮食习惯 C.非洲的香料水果与蔬菜 D.非洲形成的烹饪方法。‎ ‎4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）‎ A.“音乐真是迷人啊！”小王叹口气说：“可惜他们不会欣赏。”‎ B.《中国梦》的实现，需要每一个中华儿女的努力。‎ C.如果你是一棵大树就提供一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方 土地；如果你是一棵小草就增添一份绿意。‎ D. 如何引导未成年人正确使用网络资源？这是值得大家共同关注的社 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 会问题。‎ ‎5.下面的句子插入文段中最恰当的位置是（ ）‎ 早晨雾气弥漫，在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发 向上。 ‎ ‎①你瞧！一簇簇的花儿在争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。‎ ‎②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。‎ ‎③一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳舞。活泼的松鼠跳上枝头开始寻找早餐了。‎ ‎④清晨的森林公园一片生机盎然。‎ ‎①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间。‎ ‎6.选词填空，填序号。‎ A.沉寂 B. 静寂　 C.安静　 D. 平静 ‎ 夜已深,水面上渐渐　　　　,只见月亮的影子在水中摇晃。　　　　笼罩着这座城市。看见小狗非常　　　　地趴在我的脚边,我的内心格外　　　　。 ‎ 二、看拼音写词语。‎ ‎ zàn xǔ lǒng zhào chuāng lián yuǎn tiào ‎ liáo kuò　　 shēng chù yāo he mǎ tóu 三、按要求写句子。‎ 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 ‎（1）船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句)‎ ‎ _____________________________________________________ ‎ ‎(2)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句)‎ ‎ _____________________________________________________ ‎ ‎(3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句)‎ ‎ _____________________________________________________ ‎ ‎ 四、下面是某一景点的一则告示，请你根据提示完成练习。‎ 除了你的脚印 什么都别留下 除了你的记忆 什么都别带走 ‎ （1）这则告示的主要意思是什么？‎ ‎ .‎ ‎ .‎ ‎ （2）你觉得这则告示写的好吗？说说你的看法。‎ ‎ ‎ 五、 积累运用 1. 本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷,让我们感受到了景物的静态美和动态美:《威尼斯的小艇》描写了小艇 的样子,体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚 ， 体现了威尼斯的静态美;《牧场之国》描写了荷兰牧场风光的 ，也描写了 、 的繁忙，把荷兰牧场风光的动静之美表现得淋漓尽致。 2.(乡村四月)写出了四月乡村的忙碌场景能体现人们忙碌的两句诗是“ ， ”。‎ 六、阅读与欣赏。‎ 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 ‎(一)阅读下面两段文字,回答相关问题。(15分)‎ 根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说,目前来看,对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。‎ 保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解,在专家和全社会的多年关注下,继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后,一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持,也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任,利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。‎ ‎1.如果你在攀登长城时,看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等,你将怎样进行劝说?‎ ‎ _____________________________________________________ ‎ ‎2.为了让更多人了解并保护长城,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告语。‎ ‎ _____________________________________________________ ‎ ‎3.你对保护长城还有哪些建议?‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(二)阅读短文，完成练习。‎ 埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这句是举世闻名的金字塔。‎ 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，古埃及由法老统治，法老死后，他们的尸体都埋在巨大的石头坟墓里。这些坟墓的底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点像汉字“金”，所以被称为金字塔。‎ 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有数十座，其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由大约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计，如果将这座金宇塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，大约需要60万个车皮。这些石块磨得很平，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。‎ 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。‎ 开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。‎ 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征。也是古埃及人民智慧的结晶 ‎1.仔细阅读文章，写出金字塔的有关知识。‎ 形状： 规模： ‎ 功用： 特点： ‎ ‎2.读句子，完成练习。‎ 这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。‎ 这句话运用了 、 的说明方法，作用是 ‎ ‎3.理解加点词语的意思再填空。‎ ‎（1）塔身由大约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。‎ 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 ‎“平均”一词用得准确严谨，强调了 ‎ ‎(2)这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。‎ ‎“这样”在文中指 ‎ ‎4.下列说法正确的是（ ）。‎ A.每座金字塔原高都约为146米，底座周长为1千米 B.“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法，说明了石块很坚硬 C.用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不确定 七、习作百花园(25分)‎ 大自然给我们描绘了一幅幅优美的图画,相信你的心中一定珍藏着最美的风景。请你写自己熟悉的一个地方或一处景物,如学校、家乡、自己的房间等。仔细观察,把你的发现写下来。‎ 要求：题目自拟，不少于400字。‎ 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 参考答案 一、选择 ‎1.D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A B C D ‎ 二、看拼音写词语 赞许 笼罩 窗帘 远眺 ‎ 辽阔 牲畜 吆喝 码头 三、根据要求完成句子。‎ ‎(1)船夫的驾驶技术真好啊!‎ ‎(2)古埃及人掌握了精湛的造船技术。‎ ‎(3)威尼斯入睡了。‎ 四、下面是某一景点的一则告示，请你根据提示完成练习。‎ ‎ 1.注意卫生，不要破坏公物 ‎ 2.示例：好 这则告示语言含蓄优美 五、积累运用 ‎1.在水面上灵活穿梭 戏院散场后的寂静 宁静和悠闲 人们给奶牛挤奶 满载牛奶的车船不停地开往城市 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 ‎2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 六、阅读与欣赏。‎ ‎(一)阅读下面两段文字,回答相关问题。‎ ‎1.示例:长城是我们中华民族的文化遗产,我们应该多加保护,请不要随意破坏和占用。谢谢!‎ ‎2.示例:不到长城非好汉,保护长城真好汉。‎ ‎3.示例:让游客不要随意在城墙上乱涂乱画,不要随意去搬弄城墙的砖。‎ ‎（二)阅读短文，完成练习。‎ ‎ 1.角锥形 数量多，塔身高，石块多且重 古埃及法老的坟墓 宏伟而又精巧 ‎2.列数字 作比较 具体准确地说出金字塔很高 ‎3.（1）2.5吨只是平均重量，并不是每一块石块都一样重。‎ ‎（2）砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层 评分标准 满分100分 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 一、选择（14分） 一个2分 二、看拼音写词语（8分） 一字0.5分 三、根据要求完成句子。（3分） 一个1分 四、你根据提示完成练习。（8分） 每题4分。‎ 五、积累运用（7分） 每空1分。‎ 六、阅读与欣赏。（30分）‎ ‎(一)阅读下面两段文字,回答相关问题。（15分）‎ 每个小题5分。‎ ‎（二)阅读短文，完成练习。（15分）‎ 第一小题4分，第二小题3分，第三小题4分，第四小题4分。‎ 七、习作：30分 ‎ 1.28—30 符合题意 有新意 事例具体 自然表达真情实感 ‎ ‎2.25—27 符合题意 较有新意 事例具体 能表达真情实感  ‎ ‎3.22—24 符合题意 事例一般 内容具体 基本能表达真情实感 ‎4.19—21 符合题意 事例一般 内容较具体 尚能表达真情实感 ‎ ‎5.15-18 符合题意 事例一般 内容较具体 未能表达真情实感 说明： ‎ ‎（1）没有题目扣1分； ‎ ‎（2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣分，扣完2分为止。‎ 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页 小学语文五年级第一单元试题第13页 共8页