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  • 2021-12-23 发布

部编版五年级语文上册第八单元测评卷【含答案】

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部编版五年级语文上册 第八单元测评卷 一、积累与运用。(42分)‎ ‎1.下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(2分)‎ A.试卷(juàn)      一卷(juàn)      烟卷儿(juǎn)‎ B.着急(zháo) 着力(zháo) 看着(zhe)‎ C.差错(chā) 差不多(chà) 出差(chāi)‎ D.传说(chuán) 自传(zhuàn) 传闻(zhuàn)‎ ‎2.读拼音,写词语。(8分)‎ jiào huì 教 诲 ‎ ‎ shū kān 书 刊 ‎ ‎ bù chǐ xià wèn 不 耻 下 问 zhì pǔ 质 朴 ‎ ‎ shuāi lǎo 衰 老 ‎ ‎ shù shuō 述 说 ‎ ‎ jiù jiu 舅 舅 ‎3.仿写词语。(2分)‎ 津津有味(AABC式)恋恋不舍    如醉如痴(ABAC式)十全十美 牵肠挂肚(含人体器官)心知肚明 硕果累累(ABCC式)气喘吁吁 ‎4.我会选词填空。(4分)‎ 一……就……     虽然……但是…… ‎ 因为……所以…… 不是……而是……‎ ‎(1)(因为)人生短暂如白驹过隙,(所以)我们要珍惜生命,充分利用时间来完成自己的理想。‎ ‎(2)我喜欢看小说,(一)拿起来(就)爱不释手。‎ ‎(3)(虽然)这座桥已经建成很多年,(但是)它依然很坚固。‎ ‎(4)我们(不是)把鱼儿捉来吃,(而是)养在玻璃缸里玩儿。‎ ‎5.下列四句话,与读书无关的一项是(D)(2分)‎ A.心既到矣,眼口岂不到乎? ‎ B.知之为知之,不知为不知,是知也。‎ C.读万卷书,行万里路。 ‎ D.克勤于邦,克俭于家。‎ ‎6.按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)(2分)‎ 书是钥匙,为人们打开知识的大门。________________________________________________________________________‎ ‎(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(仿写句子)(4分)‎ 我的童年生活恰似一首轻快明丽的小诗,也似一支柔美优雅的舞蹈。‎ ‎(3)做笔记增强了我的记忆力,也锻炼了我的理解力。(修改病句)(2分)‎ 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。________________________________________________________________________‎ ‎7.判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。(5分)‎ ‎(1)冰心喜欢读辞藻华丽的文艺作品。(×)‎ ‎(2)“三到之中,心到最急”中的“急”是指重要。(√)‎ ‎(3)“敏以求之者也”中的“敏”的意思是聪敏。(×)‎ ‎(4)《我的“长生果”》一文中作者在写“一件不愉快的往事”时借鉴了巴金先生的作品。(√)‎ ‎(5)“我读得很快,囫囵吞枣 ,大有‘不求甚解’的味道。”这句话中“囫囵吞枣”比喻“我”因为熟练而读书很快。(×)‎ ‎8.根据所学内容填空。(6分)‎ ‎(1)读书有三到,谓心到、眼到、口到。‎ ‎(2)《我的“长生果”》一文中作者悟出了“作文,构思要别出心裁,要写真情实感,可以借鉴和模仿,更要创造”的道理。‎ ‎(3)冰心给少年儿童的读书指导是:“读书好,多读书,读好书。”‎ ‎(4)学习要“敏而好学,不耻下问”。‎ ‎(5)问渠那得清如许?为有源头活水来。‎ ‎9.把下列句子排成一段意思连贯的话。(5分)‎ ‎(5)作文果然有了进步。‎ ‎(2)自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。‎ ‎(1)以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。‎ ‎(4)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。‎ ‎(3)老师在我的作文后面批注:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”‎ 二、语文与生活。(4分) ‎ 明明的爸爸给明明买了一箱书,各种类型的书都有。他说:“明明,读书有益无害,只要多读书,总能吸收里面的营养的。”你赞成明明爸爸的说法吗? 请说说你的看法。‎ 我不赞成明明爸爸的说法。读好书当然有益,但读了那些不利于孩子健康成长的书反而有害。________________________________________________________________________‎ 三、阅读理解。(24分)‎ ‎(一)课内阅读。(10分)‎ ‎   一谈到读书,我的话就多了!‎ 我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,‎ 而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。‎ 那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。‎ 此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。‎ ‎1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起什么作用?(2分)‎ 开篇点题,引出下文。________________________________________________________________________‎ ‎2.选文第2自然段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?(2分)‎ 突出表现了“我”对《三国演义》的喜爱。________________________________________________________________________‎ ‎3.说说下列句子表达了作者怎样的内心感受。(4分)‎ ‎(1)我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。‎ 作者很想知道下面的情节时的那种急切、期盼、不舍。________________________________________________________________________‎ ‎(2)我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来。‎ 作者下定了自己读《三国演义》的决心时毅然决然的内心感受。________________________________________________________________________‎ ‎4.画“——”的句子中“越看越明白”的含义是(A)(2分)‎ A.读书越多,知识积累越多,理解能力就会越强。‎ ‎ B.读得快了,就懂得书里的意思了。‎ C.认识书里的字了。‎ ‎(二)课外阅读。(14分)‎ 生命的一部分(节选)‎ 刘心武 书,是我生命的一部分。‎ 我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以, 最忙的时候我也仍然在看书。 ‎ 有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜,但最可惜的是丢了一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上也要读书。我难以想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗? 于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒! 于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。‎ 在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。‎ 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?_‎ 当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得(③),‎ 我们的眼睛必将变得(①),我们的行为也必将变得(②)。‎ 爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣! ‎ ‎1.在文中找出下列词语的反义词。 (2分)‎ 索然无味——(津津有味)       兴致勃勃——(百无聊赖) ‎ ‎2.选文第3自然段叙述了一件什么事? 请用简要的语言加以概括。(2分) ‎ ‎“我”出差丢了包,因为包里有本心爱的书,所以很懊丧。到了晚上,百无聊赖,忽然发现桌上的台历,拿起来当书读,就少了寂寞和空虚。________________________________________________________________________‎ ‎3.你积累的关于读书的名言警句中,跟文中画横线的句子意思相近的是:“一日无书,百事荒芜。”(2分)‎ ‎4.联系上下文,从下面选择恰当的词语,填到文中的括号里。(填序号)(3分)‎ ‎①明亮而深邃 ②理智而富于创造性 ③充实而丰富 ‎ ‎5.选文第6自然段讲的是(B)。(2分)‎ A.读书的方法   B.读书的益处   C.读书的感受   D.读书的心得 ‎6.联系自己的读书经历,说说这篇文章对你的启发。(3分)‎ 我平时也喜欢阅读,童话、寓言、小说、古诗词……各种体裁的书我都读。读书可以开阔我们的视野,提高我们的理解能力和写作水平,更让我们懂得了许多道理。________________________________________________________________________‎ 四、习作天地。(30分)‎ 请以“我读书,我快乐”为主题,记叙一两件关于自己读书的事情,来表现读书的快乐吧!‎ 要求:1.题目自拟。‎ ‎2.语句通顺,不写错别字。‎