五年级上册音乐课件－3小 步 舞 曲 20页

小步舞曲 小步舞曲 —巴赫 教学内容： 学唱《小步舞曲》 认识音乐家：巴赫 教学目标： 学会打三拍子的节奏 学会背高声部旋律 知道音乐家巴赫的相关知识 教学重难点： 重点： 2、 知道音乐家巴赫的相关知识 难点： 1、 学会背唱高声部旋律 掌握好三拍子的节奏完成双声部合唱 简介音乐家巴赫 巴赫，德国伟大的作曲家，管风琴、小提琴、大提琴演奏家。 巴赫被人们誉为“不可超越的大师“，他的创作使用了丰富的德国的音乐风格的娴熟的复调技巧。并被尊称为”现代音乐“之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。 什么是小步舞曲？ 小步舞曲（Minuet）源于一种发过古老的民间舞曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优美。 谈谈这首歌曲的情绪是怎样的？ 欢快的 愉悦的 歌曲的节奏特点及相关知识 节拍：三拍子 拍号：3/4 读法：四三拍 强弱弱 强弱规律 音乐知识： 3/4拍的含义是什么吗？ 含义： 3—每小节三拍 4—以四分音符为一拍 3/4拍的指挥图式是什么样的？ 请欣赏《小步舞曲》范唱，随音乐轻声哼唱主旋律，模仿范唱的音色。 唱前小热身 5 3 3 | 5 4 4 | 5 1 1 | 1 — 5 | 7 — 6 | 5 — 4 | 3 — — | 视唱高声部曲谱 请高声部用“ l a”随老师琴声哼唱旋律，注意声音的整齐与干净。 请低声部用“en”随老师琴声哼唱旋律，注意声音的整齐与干净 有节奏地朗读歌词 高声部歌词：哎！我们大家唱起歌，来！我们大家跳起舞，有优美的音乐，伴着我们跳，跳得真愉快。哎！我大家唱起歌，来！我们大家跳起舞，有优美的音乐，伴着我们跳，跳得真愉快。 低声部歌词：哎唱歌，跳舞，有音乐，跳起舞，跳得真愉快。唱起歌来！我们大家跳起来，跳得真愉快。 高声部用“da” 轻声 哼唱，低声部填词演唱，共同完成二声部，体会两声部之间的关系。 高声部填词演唱，低声部轻声配合，同时注意保证两个声部音色的统一和声音的整齐与干净。