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- 2021-12-23 发布
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复式统计表
教学目标
1.
使学生在具体的统计活动中,体会到制作复式统计表的必要性,从而认识复式统计表、根据相关的数据填写复式统计表,并能对复式统计表中的数据进行简单的分析。
2.
使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,发展统计观念。
3.
通过经历实际的调查活动,使学生进一步体会统计在实际中的运用。
航模小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
14
8
6
航模小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
男生
8
人 女生
6
人
航模小组
男生
3
人 女生
5
人
民乐小组
民乐小组
航模小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
14
8
6
活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
男生
8
人 女生
6
人
航模小组
男生
3
人 女生
5
人
民乐小组
航模小组
8
3
5
书法小组
男生
3
人 女生
4
人
男生
4
人 女生
6
人
活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
7
3
4
活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
10
4
6
美术小组
航模小组
航模小组
书法小组
美术小组
书法小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
7
3
4
美术小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
10
4
6
航模小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
14
8
6
民乐小组活动人数统计表
性别
人数
合计
男
女
8
3
5
8
14
6
性别
人数
合计
男
女
合计
性别
男
女
合计
性别
男
女
合计
性别
男
女
8
人数
3
5
人数
3
7
4
人数
4
10
6
人数
性别
合计
男
女
航模小组
人数
民乐小组
人数
书法小组
人数
美术小组
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
10
航模小组
性别
合计
男
女
民乐小组
书法小组
美术小组
人数
组别
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
10
通常把统计表左上角的第一格叫做表头,用斜线分成三个小格。①小格表示横栏的类别;②小格表示竖栏的类别;③小格表示要填写的数据,并注明数据的单位名称。
①
②
③
总计
性别
合计
男
女
人数
组别
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
10
航模小组
性别
合计
男
女
民乐小组
书法小组
美术小组
人数
组别
总计
8
6
3
5
3
4
4
6
14
8
7
10
18
21
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
航模小组
性别
合计
男
女
民乐小组
书法小组
美术小组
人数
组别
总计
8
6
3
5
3
4
4
6
14
8
7
10
18
21
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
39
21
18
航模小组
性别
合计
男
女
民乐小组
书法小组
美术小组
人数
组别
总计
8
6
3
5
3
4
4
6
14
8
7
10
18
21
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
10
39
21
18
航模小组
性别
合计
男
女
民乐小组
书法小组
美术小组
人数
组别
总计
8
6
3
5
3
4
4
6
14
8
7
10
18
21
统计表
2014
年
11
月
青云小学五年级
兴趣小组活动人数
8
6
14
3
5
8
3
4
7
4
6
10
39
21
18
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
2014年11月
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
2014年11月
2014年11月
航模小组
8
6
14
性别
合计
男
女
民乐小组
3
5
8
3
4
7
4
6
10
书法小组
美术小组
人数
组别
总计
18
21
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
2014
年
11
月
39
第
25
届:金牌
16
枚,银牌
22
枚,铜牌
16
枚;
第
26
届:金牌
16
枚,银牌
22
枚,铜牌
12
枚;
第
27
届:金牌
28
枚,银牌
16
枚,铜牌
15
枚;
第
28
届:金牌
32
枚,银牌
17
枚,铜牌
14
枚。
中国体育代表团在第
25-28
届奥运会上获得的奖牌数如下:
你能把上面的数据填写在统计表里吗?
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
(第
25~28
届)
年 月
届
次
数
奖牌
量
/
枚
合计
第
25
届
第
26
届
第
27
届
第
28
届
总计
金牌
银牌
铜牌
16
22
16
16
22
12
28
16
15
32
17
14
54
50
59
63
92
77
57
226
1.
哪届奥运会获得的奖牌最多?
2.
你是如何计算金、银、铜牌的合计数的?又是怎样计算每一届的奖牌总计数的?怎样计算第
25~28
届获得奖牌的总计数的?
3.
哪届金牌最多,金牌数呈什么趋势?
我会答:
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
(第
25~28
届)
年 月
届
次
数
奖牌
量
/
枚
合计
第
25
届
第
26
届
第
27
届
第
28
届
总计
金牌
银牌
铜牌
16
22
16
16
22
12
28
16
15
32
17
14
54
50
59
63
92
77
57
226
2014
11
1.
哪届奥运会获得的奖牌最多?
2.
你是如何计算金、银、铜牌的合计数的?又是怎样计算每一届的奖牌总计数的?怎样计算第
25~28
届获得奖牌的总计数的?
3.
哪届金牌最多,金牌数呈什么趋势?
我会答:
马小虎不慎将几滴红墨水滴在了“希望小学五年级学生期中数学成绩统计表”上,你能想办法将数据恢复吗?
能力提升:
希望小学五年级学生期中数学成绩统计表
2014-11
班级
人数
成绩
总计
优秀
良好
及格
不及格
合计
五
(1)
五
(2)
五
(3)
五
(4)
180
45
44
44
70
6
20
7
17
8
1
19
9
2
15
6
3
A
A
A
A
B
B
B
A
希望小学五年级学生期中数学成绩统计表
2014-11
班级
人数
成绩
总计
优秀
良好
及格
不及格
合计
五
(1)
五
(2)
五
(3)
五
(4)
180
45
44
44
70
6
20
7
17
8
1
19
9
2
15
6
3
20
47
18
0
30
74
18
17
A
A
B
A
B
B
A
A
我会分析!
1
、农村固定电话( )月增加最多;城市固定电话( )月增加最多;移动电话( )月增加最少。
2
、这个季度( )电话用户增加最多。
3
、( )月各类电话增加最多。
4
、第一季度各类电话共增加( )万户。
三
二
二
移动
三
3938.9
201
4
年11月
2010
认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写复式统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
本课小结
你学会了什么?
1.
我是小小统计员
要求:
1.
小组长先在小组里调查统计,收集数据。
2.
大组交流汇总。
3.
全班完成表格。
4.
分析信息。
分小组调查统计一下每位同学家里的固定电话和移动电话的数量,完成统计表。
课后作业
五年级__班同学家庭电话拥有情况统计表
年 月
组
类
数
别
别
量
/
部
合计
第一组
第二组
第三组
第四组
固定电话
移动电话
总 计
326
(第
25~29
届)
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
年 月
届
次
数
奖牌
量
/
枚
合计
第
25
届
第
26
届
第
27
届
第
28
届
总计
金牌
银牌
铜牌
16
22
16
16
22
12
28
16
15
32
17
14
54
50
59
63
第
29
届
2008
年第
29
届奥运会获得金牌
51
枚,银牌
21
枚,铜牌
28
枚。跃居金牌榜首位。
2.我会填表。
观察并于25-28届奥运会奖牌情况统计表比较,都有哪些数据发生了变化?
我的形状长方形,家有仨兄弟,住在统计表中左上角的第一格,一个锐角把我分成了三部分;右上角的直角三角形紧挨合计栏
,
叫老大;左下角的直角三角形相邻总计栏,叫老二;中间的四边形,叫老三。老大管理最上边从左到右的横栏,老二负责左边从上到下的竖栏,统计表中间的数据单位归老三领导。小朋友们猜猜看我的数学名称叫什么?
猜 谜 语 :
谜底:
表头
谢谢大家!
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