五年级科学下册教学课件-5 感觉-苏教版 (2) 23页

3 感觉 眼睛、耳朵、鼻子、舌头 等，是人体重要的感觉器官。 光线进入 眼睛与视觉的产生 光线 眼睛角膜等透明组织 视网膜 视神经 大脑视觉 错觉 错误 视神经 * 错觉产生的原因 既有生理因素，也 有心理因素。我们 要防止因错觉而造 成认识上的错误， 但也可利用错觉为 我们服务。 耳解析图 观察：自己或同桌同学的舌的表面，你能看到 些什么？请描述。 想一想：小凸点内有些什么呢？ 探究嗅觉与味觉的关系 以小组为单位，准备四种液体与吸管。 1、甲同学蒙起眼睛，另外几名同学分别给他 拿起液体让甲同学尝一尝，说出液体的名字. 2、让甲同学蒙起眼，捏住鼻子再尝一尝，说出 液体的名字。看能正确判断出几种液体，把结果填 入表格。 嗅觉味觉测试表 方法 纯 水 醋 盐 水 糖 水 小组结论 蒙眼 睛 蒙眼 捏鼻 注：在判断正确的栏内打“√” 嗅觉对味觉有影响 分布在眼、耳、鼻、舌和皮肤等处的传 入神经能把各处的感觉信号送给中枢神经系 统，中枢神经产生的神经信号则通过传出神 经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺 激作出反应。 愿同学们都能健康、快乐的成长！ 谢 谢