五年级上册科学试题-期终试卷（含答案）教科版 3页

姓名： ________________ 学校： 班级： 学号： ______________ ‎ ‎………………………………装……………………………订……………………………………线……………………………………‎ ‎《科学》五年级上册期终试卷 ‎ ‎ ‎ ‎（时间：40分钟）‎ 题 型 填空 判断 选择 图形 连线 表格 简答 等 级 卷面书写 对题数 同学们，经过我们一学期的学习，你一定掌握了很多知识与本领。今天的试卷并不难，只要你充 满信心，认真对待每一题，就一定能发挥出最好的水平。祝你成功！‎ 一、填空题：‎ ‎1、生物之间的食物联系，叫做________。自己制造食物的生物叫做__________，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做__________。‎ ‎2、一天中阳光下铅笔影子的__________、__________都要发生变化。‎ ‎3、橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。‎ ‎4、光在同一种物质中是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米。‎ ‎5、人们发现__________和__________能把光线会聚起来，形成强光和高温。‎ ‎6、不同颜色的纸，吸热的本领__________；__________色物体吸热快。‎ ‎7、地球内部可以分成_______、_______、_______三部分，绝大部分地震发生在_______内。‎ ‎8、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。‎ ‎9、利用橡皮筋的___力可以使小车前进，利用气球的___力也可以使小车前进。‎ ‎10、由于受水、_____或_____的作用，岩石破碎，这种现象叫_______。‎ ‎11、土壤的成分中，______和______是植物生长必需的营养元素。______是动植物腐烂时产生的黑色物质。‎ ‎12、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。‎ 二、判断题：‎ ‎1、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。 （ ）‎ ‎2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( ) ‎ ‎3、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（ ）‎ ‎4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。 （ ）‎ ‎5、山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。 （ ）‎ ‎6、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 （ ）‎ ‎7、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。 　（ ）‎ ‎8、太阳不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。 　（ ）‎ ‎9、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。 　（ ）‎ ‎10、橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的路程就越长。          （     ）‎ ‎11、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。 　（ ）‎ ‎12、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。 　（ ）‎ 三、选择题：‎ ‎1、生产者与消费者之间的关系主要是（　　）。‎ A.相互利用的关系 B．吃与被吃的关系 C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系 ‎2、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的 ( )。‎ A、直线传播 B、反射原理 ‎3、许多科学家认为，大陆板块之间的（ ）会形成断裂谷。‎ ‎ A、碰撞 B、相互拉张 ‎4、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（　　）的 ‎ A.一样 B.不一样 ‎5、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（　　）‎ A、阳光 B．温度 C．水 D．空气 ‎6、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是( ) ‎ ‎ A.水平放置 B.竖直放置 C. 倾斜与太阳光垂直 ‎7、种子发芽需要的最基本条件是 。‎ A、水分、温度、阳光 B、水分、温度、空气 C、水分、温度、土壤 ‎ ‎8、‎2011年3月11日，日本汶川大地震发生原因是 。‎ A、人类破坏了环境 B、地球内部剧烈运动 C、地表风化 ‎9、滚珠轴承是一种将（　　）的装置。‎ A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断 ‎10、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）‎ A、右边　B、左边　C、后面 四、图形题：‎ ‎1、下图的小车是利用什么力前进的？  2、请在下图中填出弹簧秤各部分的名称。‎ ‎3、下图的装置在地毯上拉动与在桌面上拉动，哪种情况下弹簧秤的读数大？‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎4、请你在下面的图中注明哪个是凸面镜，哪个是凹面镜？‎ ‎ ‎ ‎ 图1： 图2： ‎ 五、连线题：‎ ‎ 拉力大 ‎ 使小车运动慢的原因 载重量大 ‎ 摩擦力小 ‎ 使小车运动快的原因 拉力小 ‎ 载重量小 六、表格题：‎ 请帮助完成下列实验计划表：‎ 实 验 计 划 我们提出的问题 测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小 我们的推测 实验材料 相同条件 不同条件 实验方法、过程 实验结论 七、简答题：‎ ‎1、野外生存这很多野生动物，它们妆点着我们的地球，没有它们我们人类会感到寂寞和孤单。现在有如图这么几种动物，如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。‎ ‎2、这学期的学习结束了，在《蚯蚓的选择》一课的学习中，大家通过观察、实验都知道了蚯蚓的最终选择。回忆当时你们小组的探究情况，完成以下问题：‎ ‎① 你在“蚯蚓喜欢黑暗环境还是明亮环境”实验时，你发现蚯蚓爬到（ ）。‎ ‎ A．黑暗处 B. 明亮处 ‎② 为得出较准确的结论，本实验最好（ ）。‎ ‎ A. 多做几次 B. 做一次就足够了 ‎ ‎③ 有1个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓没有爬向潮湿的泥土，反而爬到了干燥的土壤上。聪明的你能不能帮助他们分析一下其中的原因可能是 （ ）。‎ ‎ A. 可能是土壤放得离蚯蚓太远了，有好几厘米远，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断。 ‎ ‎ B. 可能是土壤放得比较少，而且是平铺在盒底，这样也行就形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成了蚯蚓判断上的错误。‎ C.‎ ‎ 爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬过，并没有往干燥的土壤里钻，还在不安地继续爬动探寻更舒适的“家”。‎ D. 以上三情况都有可能。‎ ‎ ④ 关于蚯蚓，我们还能提出许多问题进行研究，请你把自己提出的问题写下来，供大家一起研究讨论吧： ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、填空题：‎ ‎1、食物链 生产者 消费者 2、方向 长短 3、大 远 4、直线 30万 ‎5、凹面镜 凸透镜 6、不同 黑 7、地壳 地幔 地核 ‎8、侵蚀 改变 9、弹 反冲 10、大气 气温 风化 ‎11、腐殖质 盐分 腐殖质 12、食物链 消费者 二、判断题： ‎ ‎1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、× ‎ ‎10、√ 12、√ 13、√‎ 三、选择题：‎ ‎1、D 2、B 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、A ‎ ‎10、A ‎ 四、图形题 ‎1、反冲力 2、提环 指针 刻度板 挂钩 弹簧 ‎3、在地毯上拉动，弹簧秤的读书大 ‎4、凸面镜 凹面镜 五、连线题：‎ 使小车运动慢的原因 载重量大 拉力小 使小车运动快的原因 拉力大 摩擦力小 载重量小 六、表格题：‎ 我们的推测 滑动摩擦力大，滚动摩擦力小。‎ 实验材料 有轮子的小车 没轮子的小车 勾码 弹簧测力计 相同条件 同样的载重量 同样的地面 不同的条件 一个有轮子一个没有轮子 实验方法和过程 用对比法 先在没有轮子的车里放入勾码，用测力计在桌面上拉动，读出读数。再在有轮子的车里放入相同的勾码，用测力计读出读数。‎ 实验结论 在相同的条件下滑动摩擦力大，滚动摩擦力小。‎ 七、简答题：‎ ‎1、增加 由于大量捕猎狐，使兔和鼠的数量增加，从而使鹰的食物增加，那样鹰的数量就增加了。‎ ‎2、① A ② A ③ D ‎ ‎④ 蚯蚓喜欢在明亮及湿润的环境中生活还是喜欢在黑暗干燥的环境中生活？‎ 等等 ‎ 评分标准：‎ 整张试卷折算成50题，其中连线题计两题；表格题计3题；简答题计4题。对45题以上的评为优秀；对30—44题范围内的评为合格；对29题及以下的评为待合格。‎