教科版五年级科学上册《土壤中有什么 》 (15) 19页

义务教育课程标准实验教科书 五年级科学上册 土壤中有什么？ 你来猜： 土壤中有什么？ 1. 请大家拿出 1 号塑料袋，不要打开，先看看，你发现了什么？ 2 、 再把一些新鲜的土壤，倒在一张白纸上，又观察看到了什么现象？说明土壤里有什么？ 实验 操作 方法 ： 观察潮湿的土壤 。 方法 我在土壤里看到的 肉眼 湿土 水分 、 动植物残体、 注意：①要学会有序观察，认真记录。②观察结束后 , 别忘了把土壤回收入袋 . 1. 请各组拿出 2 号塑料袋（干燥的 土壤），把它倒在纸上，可以用竹签拔拔看。会发现什么？   2 、 借助放大镜仔细观察，土壤的颗粒大小一样吗？我们能描述它们的大小吗？  实验 操作 方法 ： 观察干燥的土壤 。 寻找土壤的成分 方法 我在土壤里看到的 肉眼 干土 放大镜 小石子、沙 不同大小的颗粒 注意：①使用竹签时一定要注意安全，别让竹签弄伤了手。②要保持桌面的清洁 ! 直径＜ 毫米 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是 沙砾 （小石子），其次是 沙 ，接着是比沙还小的 粉沙 ，最小的土壤微粒是 黏土 。这些统称为岩石的微粒。 直径＞ 2 毫米 直径＜ 2 毫米 直径＜ 毫米 1 16 1 256 沙砾 沙 粉沙 黏土 1 16 实验 操作 方法 ： 把一些土倒入水中， 搅拌水中的土壤，然后静置一段时间，我们又看到了什么现象？ 说明土壤里有什么？ 1. 土块要轻放，搅拌要彻底。 2. 静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。 3. 始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。 4. 实验时注意小组内的配合，要注意安全。 注意事项 方法 我在土壤里看到的 倒 入 水 中 直接观察 搅拌、静置 冒气泡（空气） 土壤分层，大颗粒在下， 小颗粒在上 土壤分层：上层颗粒较小是黏土；下层颗粒较大是沙子。漂浮在水面上的是植物的残体。 方法 我在土壤里看到的 寻找土壤的成分 水分 、 动植物残体、 肉眼 湿土 小石子、沙 干土 放大镜 不同大小的颗粒 倒 入 水 中 直接观察 冒气泡（空气） 搅拌 、 静置 土壤分层，大颗粒在下， 小颗粒在上 植物的叶、根和茎是 腐殖质 的主要来源。 我发现了： 空气、 沙、 黏土、 水、 腐殖质 、 无机盐 土壤是由 等成分构成的。 枯枝落叶层 有腐殖质的表土层 岩石碎屑 植物的根穿过土壤并占有适当的位置 蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫 土壤中能发现许多不同种类的昆虫 穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝 说一说 我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢 ？ 让我们做一名合格的环保小卫士！