人美小学美术五上《第10课：色彩的色相》PPT课件 17页

第10课 色彩的色相 一、导入新课 • 音乐欣赏 • 谁来说一说这段音乐给你带来怎样的 感受？ • （这首曲子的旋律怎么样？ • 你听后是快乐？悲伤？宁静？还是热 情洋溢？） • 音乐可以给我们带来或快乐或悲伤 或宁静甚至激情洋溢的感觉，那么 色彩是不是也可以给我们带来丰富 的情感体验呢？ 现在请同学们欣赏一幅作品，说一说这幅 画主要运用了什么颜色，这种颜色给你怎 样的感受？ • 原来色彩也可以像音乐一样让 我们体验到丰富的情感。而色 彩带给我们的不同感觉我们可 以把它称为“色彩的色相”。 色相是指色彩的相貌，是区别 色彩种类的名称。今天我们就 来探讨“色彩的色相”。 二、体验色彩 • 你觉得刚才 • 我们欣赏的 • 音乐带给我 • 们的感受和 • 色相环上的 • 什么颜色很 像呢？ • 为什么？ 红色给你们什么感觉呢？ 热情、喜庆、 危险、禁止 那橙色又给你怎样的感觉？ • 富足、快乐而幸福 • 金秋 收获 美味 • 温暖 繁荣 当你走在一片绿油油的乡间小路上，清风送来 青草嫩嫩的气息，远处的群山也披着深浅不同 的绿衣，你的感觉是怎样的呢？ • 安静、平和 、生机、希望 当你感到伤心、难过时，你会选择什么颜色来 代表你此时的心情？ 学生练习 • 同学们已经体验过了不同的色彩给人的不 同感受。 • 近日全球爆发甲流感，大家都需要戴口罩， 你是否已经厌倦了千篇一律的色调呆板的 口罩，你是否想成为寒冷冬季的一抹亮丽 的风景，让我们拿起手中的画笔，来尽情 挥洒我们的天赋和创意吧！ 构图分析 大家对比分析那 种构图更适中？ 为什么？ 作业要求 • 构图适中 • 图案形态有创意 • 选择自己喜欢的色相 创意口罩设计欣赏