教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (2) 22页

2.3 光是怎样 传播 的 五年级上册 第二单元 第三课 导课人：李斯霞 1 ．影子的方向与太阳的方向是相同的。（ 　） 2 ．十厘米长的铅笔影子也是十厘米长。（　 ） 3 ．一天中太阳位置最高时，影子也最长（ ） 4. 一年四季正午影子都是一样长的。（ ） 温故而知新： X X X X 那在日常生活中，你能找出证明光是 直线 传播的 证据 吗？ 在 日常生活 中有哪些事实支持我们的想法？ 黑夜中的手电筒 笔直 的光 舞台灯光 在 日常生活 中有哪些事实支持我们的想法？ 云层中透过的太阳光 在 日常生活 中有哪些事实支持我们的想法？ 在 日常生活 中有哪些事实支持我们的想法？ 树林里的阳光 在 日常生活 中有哪些事实支持我们的想法？ 墙缝下的光 一、光是沿 直线 传播的 二、证明光的传播路线 实验组 对照组 实验要求 ： 1.借助 直尺 将孔 排成一条直线 ，并使得前后泡沫板距离 5厘米。 2.激光笔 垂直 照射第一个小孔。 3.实验组完成之后，再做对照组。这时，只改变第2张或是第3张泡沫板向左或向右 3厘米 ， 其他条件不能改变 。 你能设计 多种方法 来 验证 光是直线传播的吗？ 实验验证 了： 光是以 直线 的形式 传播的。 　 　 光传播的 速度 很快， 每秒约 30 万千米 。太阳离地球的距离为 1.5 亿千米 ，从太阳发出的光到达地球需要 约 8 分钟 。 你知道吗？ A B C D E F G H I J K A B C D E F G H I J 你能解释 影子 是 怎样 产生的，为什么影子总是在 背光 的一面了吗？ 不透明的物体 挡住 了 沿直线传播的光 ，在物体后面形成了一个 光不能到达的黑暗区域 ，这就是影子！ 课堂练习： 1.光在空气中是以（ ）的形式传播的。 A.曲线 B.直线 C.折线 2.光在空气中以每秒约（ ）的速度传播的。 A.30千米 B.30万千米 C.340米 3.下面对产生影子的原理分析，正确的是（ ） A.光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体背光区就有一个暗区，这就是影子。 B.光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住，物体后面就有一个暗区，这就是影子。 B B A 课堂练习： 4.影子总是在物体（ ）的一侧。 A.对光 B.背光 5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传播的是（ ） A.夜晚汽车车灯射出笔直的光 B.白天能看到书上的字 B A 想一想： 今天你学到了什么？