五年级上册科学试题 第五单元、解释与建立模型 苏教版 含答案 2页

五年级（上）期末复习资料 第五单元、解释与建立模型 1、 解释就是在（观察）的基础上进行（思考），合理地说明（事物变化）的原因、（事物之间）的联系，或者是（事物发展）的规律。‎ 2、 解释不一定是（事实），它可能（正确），也可能（不正确）。‎ 3、 科学结论就是（令人信服的解释），它们是科学家长期（观察）、（调查）、（实验）、（分析）、（思考），并不断修改完善的结果。‎ 4、 要得到充分的解释，需要在（获得充分证据）的基础上，利用（已有的知识），进行（合理）的思考。‎ 5、 颜色混合规律中，三原色是（红）、（黄）、（蓝）。‎ 6、 在不同温度的等量水杯中分别滴入一滴不同颜色的水，观察到的现象是（在温度高的水中，颜色的扩散比在温度低的水中快）。作出的解释是（一种颜色在水中的扩散速度与水温有关）。‎ 7、 科学家常常利用（模型）来解释他们的（思想和发现）。‎ 8、 模型能方便我们解释哪些难以直接观察到的事物（内部构造）、事物的（变化）以及事物之间的（关系）。‎ 9、 三球仪是一个解释（太阳）、（地球）、（月亮）的运动规律的模型。‎ 10、 模型除了具体实物外，还可以用（图形）、（公式）来展现。‎ 二、选择题 ‎1、对于课本中“身高曲线图”的解释，说法错误的一项是（B）‎ A、在儿童时期，身高随着年龄的增大而增高 B、每一年我们身高的增长高度保持不变 C、12岁以前，男孩和女孩身高没有太大的差距 D、0到1岁之间儿童的身高一般是增长最快的 2、 以下说法中，属于事实的有（ACE），属于解释的有（BDF）。‎ A、 苹果变质了 ‎ B、 小明肚子疼是因为吃了变质的食物 C、 今天下雨后天空中出现了彩虹 D、 伤口发炎是由于受到细菌的感染 E、 王老师的头上最近又增添了许多白发 F、 光速比音速快，所以先看见闪电后听见雷声 3、 下列选项不属于模型的是（C）‎ A、 世界地图 B、S=（a+b）h÷2 C、黑板 D、青蛙标本 三、判断题 ‎1、科学家对事物做出的解释都是事实，是正确的结论。（×）‎ ‎2、数学公式是一种模型。（√）‎ ‎3、馒头发霉是由于微生物在上面繁殖造成的。（√）‎ ‎4、眼睛能看见物体是因为眼睛发出的不可见光投射到物体上。（×）‎