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  • 2022-02-10 发布

五年级上册音乐课件-1北京喜讯到边寨

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大家猜猜这个喜讯是如何传到边寨的? 什么乐器演奏的? 两句在力度上有什么特点? 分段欣赏 引子 那么号角飘到山谷中,后来发生了什么? 为什么? 分段欣赏 第一部分A乐段 X 0 X O ▏X X X X ▏X X X X ▏X 0 X O ▏ 如果请大家为这段起名字叫什么? 分段欣赏 第一部分A乐段 大家知道是什么喜讯吗? 请大家从书上找出相应的乐句。 并一起融入这欢腾的场面! 接下来的音乐情绪有什么变化? 看视频请大家注意指挥的手势。 (1分22秒) 分段欣赏 第一部分B乐段 让我们试唱下这段音乐并注意 处的唱法。 同学们听到苗族姑娘身上的银饰发出的声音吗? 这是什么乐器? 主奏乐器是什么? 这段起什么名子呢? 请大家从书上找出相应的乐句。 分段欣赏 第一部分B乐段 请同学们边跟琴演唱主题边画旋律线。 边听音乐边思考: 这段音乐的旋律和前两段对比有什么特点? 这段具有彝族特点的音乐常用那几个音? 分段欣赏 第一部分C乐段 主奏乐器是什么? 哪种打击乐器参与了演奏? 这段起什么名子呢? 请大家从书上找出相应的乐句。 分段欣赏 第一部分C乐段 请同学们随音乐表演。 第一部分完整欣赏 听到A部分音乐时,请随音乐打节奏 X 0 X O ▏X X X X ▏X X X X ▏X 0 X O ▏ 听到B部分音乐时,请模仿指挥手势并哼唱。 听到C部分音乐时,请模仿提琴的演奏。 请同学们边听音乐边思考: 这段音乐的旋律具有苗族飞歌特点,哪个音最有 特色? 分段欣赏 第二部分 第一遍、第二遍主奏乐器各是什么?两种乐器力度 交替变化,描绘了什么场面? 这段起什么名子呢?请大家从书上找出相应的乐句。 分段欣赏 第二部分 请同学们边听音乐边思考: 这段音乐的主奏乐器是什么?在表现什么人物? 哪种乐器在与主奏乐器互相呼应? 分段欣赏 第三部分A乐段 这段音乐与第一部分A乐段的旋律完全一样嘛? 加入了什么乐器?描写了哪种场面? 分段欣赏 第三部分B乐段 请同学们边听音乐边完成思考练习。 完整欣赏