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  • 2022-02-10 发布

五年级上册语文试题-积累与运用专项测试卷-人教部编版(含答案)

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积累与运用 专项测试卷 一、日积月累。‎ ‎1.故人西辞黄鹤楼,     。2.莫等闲, ,空悲切。‎ ‎3. ,一寸光阴不可轻。4.多少事,从来急; , 。 ,只争朝夕。[来源:学§科§网]‎ ‎5.盛年不重来, 。及时当勉励, 。6.七夕今宵看碧霄, 。‎ ‎7.欲穷千里目, 。‎ ‎8.夫君子之行, , ,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。‎ ‎9. ,戒奢以俭。‎ ‎10.由俭入奢易, 。‎ ‎11.一粥一饭, ; ,恒念物力维艰。‎ ‎12.西塞山前白鹭飞, 。‎ ‎13.问渠那得清如许? 。‎ ‎14. ,此日中流自在行。‎ 二、根据课文填空。‎ ‎1.美哉,我少年中国, !壮哉, ,与国无疆![来源:Zxxk.Com]‎ ‎2.敏而好学, 。 ‎ ‎3.知之为知之, ,是知也。 ‎ ‎4.默而识之, , 。‎ ‎5.余尝谓:读书有三到, , , 。‎ ‎6.少年智则 ,少年富则 ,少年强则 ,少年独立则 , 则国自由, 则国进步, 则国胜于欧洲, 则国雄于地球。[来源:学科网]‎ ‎7. ,家祭无忘告乃翁。‎ ‎8. ,西湖歌舞几时休?‎ ‎9.我劝天公重抖擞, 。‎ ‎10.明月松间照, 。‎ ‎11.姑苏城外寒山寺, 。‎ ‎12. , ,聒碎乡心梦不成。‎ ‎13.白鹭实在是一首诗, 。‎ ‎14.夕阳斜照西山时, 。成群结队的大雁, 。‎ ‎15.盖士人读书,第一要有 ,第二要有 ,第三要有 。‎ 三、根据要求回答。‎ ‎1. 对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是( )。‎ ‎  A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。[来源:学|科|网Z|X|X|K]‎ ‎  B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。‎ ‎   C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。‎ ‎2. “黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。”为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠?‎ ‎ 。‎ ‎3. “它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。”这句话的意思是?[来源:Z_xx_k.Com]‎ ‎ 。 ‎ ‎4. “全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”对这句话正确的理解是( )。‎ A.桂花一年四季散发着迷人的香气。B.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。‎ ‎5. “但悲不见九洲同”的含义是( )。‎ A.但是我因为看不到国家的统一而悲哀。‎ B.我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。‎ C.我仅仅因为看不到中国九个洲有相同的地位而悲哀。‎ ‎6.《少年中国说》点明本文中心的句子是(  )。‎ A.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。B.少年雄于地球则国雄于地球。‎ C.美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。‎ ‎7.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”从母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到母亲             。‎ ‎8.“江枫渔火对愁眠。”中的“愁”有何作用?‎ ‎ 。 ‎ ‎9.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?‎ ‎  。‎ ‎10.“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的正确译文是( )。‎ A.默默地把学过的东西记下来,自己学习不感到满足,教诲别人不感到疲倦,哪一样我能有呢!‎ B.默默地识字,不厌烦地学习,不疲倦地教人,这几种我怎能有呢!‎ C.默不作声地记录,学习永不满足,教人感到愉快,哪一样我能有呢!‎ D.默默地识字,永不厌烦学习,乐于助人,对于我,能有哪样呢!‎ ‎10.“夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。”的意思是?‎ ‎ 。‎ 四、联系课文,回答问题。‎ ‎1.《将相和》一文中,“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇很受震动,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。”廉颇的这一举动表现了廉颇什么样的品质?‎ ‎ 。 ‎ ‎ 。‎ ‎2.读了 《珍珠鸟》一课,告诉我们了: 。 ‎ ‎3.“园中不仅有民族建筑,还有西洋金光。”这句话在文中起什么作用?‎ ‎ 。 ‎ ‎4.《落花生》这篇课文让你明白了什么? ‎ ‎ 。‎ ‎5. 《慈母情深》一文,采用什么手法来表现慈母情深的呢?‎ ‎ 。‎ 参考答案 一、1. 烟花三月下扬州。2. 白了少年头 , 3. 少年易老学难成 ,4. 天地转 , 光阴迫 。 一万年太久 ,5.一日难再晨。岁月不待人。6. 牵牛织女渡河桥 。‎ ‎7. 更上一层楼 。8.静以修身,俭以养德, 9.居安思危,10.由奢入俭难。11.当思来之不易;半丝半缕,12. 桃花流水鳜鱼肥 。13. 为有源头活水来 。14.向来枉费推移力 ,‎ 二、1.与天不老! 我中国少年 2.不耻下问。 3.不知为不知 4.学而不厌,诲人不倦。5.谓心到,眼到,口到。6.国智,国富,国强,国独立,少年自由 少年进步 少年胜于欧洲 少年雄于地球7. 王师北定中原日 , 8. 山外青山楼外楼 ,9.不拘一格降人才 。10. 清泉石上流。11.夜半钟声到客船。2. 风一更,雪一更,13.一首韵在骨子里的散文诗。14.动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。在高空中比翼联飞,更是叫人感动。15.志,识,恒。‎ 三、1. C 2.借对白鹭平凡朴素美的讴歌,委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。3. ‎ 他把花生和桃子、石榴、苹果相比,表现出花生内在的可贵之处。“鲜红嫩绿”“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比,写出了花生即使成熟了,也无声无息、不急于表露的可贵品质。4. A 5. A 6. A 7.    工作的忙碌、辛苦 。8.一个“愁”字让寒霜笼罩,寒气袭人;一个“愁”字让诗人难以入睡,辗转反侧。一种凄凉之美跃然纸上。 9. 落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。10. A 11.这句写出了夕阳西下的动态,秋天的黄昏,感人的是夕阳照山时的点点归鸦和 比翼联飞的雁字,还有风声虫鸣的合唱。‎ 四、1.廉颇的这一举动既表现了他以国家利益为重的思想,也从侧面突出了他博大的胸怀和高尚的品质。廉颇的这一举动既表现了他以国家利益为重的思想,也从侧面突出了他博大的胸怀和高尚的品质。 2.信赖,可以创造美好的境界。无论是人与动物,还是人与人之间,都需要真诚的信赖。 3.起承上启下的作用。 4. 人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人(并非针对桃,子、石榴、苹果等);而有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。5. 采用环境衬托母恩,外貌体现母恩,语言表现母恩,感想烘托母恩。从这件小事中表现出的深沉而伟大的母爱,给人留下了难以忘怀的印象。‎