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- 2022-02-10 发布
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回顾反思
自主练习
你说我讲
情境导入
复式折线统计图
小学数学五年级下册
运动会报名
男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海
一、情境导入
某地区教育部门对城镇与农村各
100
名学生的视力进行了
5
年的跟踪调查,结果如下表。
城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样?
根据这些信息,你能提出什么问题?
从图中,你知道了哪些数学信息?
某地区城镇学生患近视情况统计图
2013
年
6
月
人数(人)
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
0
5
10
15
20
●
2
●
●
6
3
●
●
10
16
描点、连线、标注数据
人数(人)
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
0
5
10
15
20
某地区农村学生患近视情况统计图
2013
年
6
月
作用:
能清楚地看出数量增减变化的情况,也能看出数量的多少。
特点:
1.
用一个单位长度表示一定的数量。
2.
用折线起伏表示数量的增减变化。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
2013
年
6
月
城镇学生
农村学生
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
20
15
10
5
0
年级
人数(人)
这样的统计图就是
复式折线统计图。
图例
标题
复式折线统计图的优点是:不但能反映数量的多少,表示数量增减变化的情况,还能方便地对图中的两个量进行分析和比较。
丽丽画得统计图
平平画得统计图
95 92 101 126
89 100 82 60
从图中你知道了哪些信息?
你现在的身高是多少厘米?与同龄男生(或女生)的平均身高比,怎么样?
第
9~14
届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表
96
65
63
54
93
28
韩国
150
129
137
183
94
61
中国
14
13
12
11
10
9
数
国家
枚
届
数
要清楚的看出中国金牌数量变化情况,要制作成
什么样的统计图?
(
2
)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?
答:第
10
届亚运会上两国金牌数量的两点之间的距离最小,
在这一届亚运会上两国亚运会金牌数量相差最少,是
1
枚。
第
9~14
届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图
第
9~14
届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图
(
3
)根据统计图,简单分析两国在历届亚运会上的表现。
答:从统计图上看,中国从第
9
届到第
11
届金牌数呈上升趋
势,从第
11
届到第
13
届呈下降趋势,从
13
届到
14
又呈上升趋势,
总体来看,获得金牌的数量还是呈上升趋势。
韩国从第
9
届到第
10
届呈上升趋势,从第
10
届到第
11
届呈下
降趋势,从第
11
届到
14
届逐步呈上升趋势。
中国历届金牌数都比韩国多。
第
9~14
届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图
(
4
)你还能提出什么数学问题?
这节课你学会了哪些知识?
有哪些收获?
你认为复式折线统计图有什么特点?根据要求完成复式折线统计图时要注意些什么?
课堂小结
今
天
你
学
会
了
什
么
通过本节课的学习
,
你有什么收获
?
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