2020年小学五年级下册英语知识点资料汇总 11页

‎2020年小学五年级下册英语知识点资料汇总 ‎　　Module 1‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　ai —— [eɪ] —— rain， main， wait ‎　　al —— [ɔ:] —— walk， talk， tall ‎　　ar —— [eɪ] —— farmer， far， park， party ‎　　ay —— [eɪ] —— play， may， day， say ‎　　au —— [ɔ:] —— autumn， August， author ‎　　ar —— [ɔː] —— warm， quarter， war ‎　　二、词汇 ‎　　still还，仍然 ‎　　programme（电视或广播）节目 ‎　　lady女士，夫人 ‎　　life生活 ‎　　different不同的 ‎　　ago以前 ‎　　interviewer采访者 ‎　　enough足够的 ‎　　television电视机 ‎　　grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女 ‎　　change改变，变化 ‎　　night夜晚，夜间 ‎　　work工作；劳动；干活儿 ‎　　field田地 ‎　　fire火，炉火 ‎　　or（用于否定句中）也不，也没 ‎　　radio收音机 ‎　　telephone电话 ‎　　couldn't = could not不能 ‎　　write写 ‎　　hope希望 ‎　　三、短语 ‎　　live in住在......‎ ‎　　watch TV看电视 ‎　　a small village一个小村庄 ‎　　talk about谈论 ‎　　in the fields在田地里 ‎　　last night昨天晚上 ‎　　every day每天 ‎　　enough food足够的食物 ‎　　lots of许多 ‎　　a television programme一个电视节目 ‎　　四、句子 ‎　　1. There are two beautiful cats on the chair. 有两只漂亮的小猫在椅子上。‎ ‎　　2. Life was very different in China many years ago. 在许多年前中国的生活对于现在有着很大的区别。‎ ‎　　3. We lived in a small house. We didn’t have enough food. There weren’t many buses. There weren’t any televisions. 我们住在小房子了里。我们吃不饱。没有许多小汽车，也没有电视机。‎ ‎　　4. China is changing. 中国正在改变。‎ ‎　　5. He has got strong legs. He can jump really far. 他有强壮的腿，他能跳得很远。‎ ‎　　6. She didn’t have a television or a radio. 她没有电视机和收音机。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 描述某地从前有/没有某物 ‎　　There was / were （not） ...‎ ‎　　eg: There was a wide bridge over the lake. 湖上之前有座很宽的桥。‎ ‎　　There weren’t many tall buildings in the city. 城市里之前没有许多高大的建筑。‎ ‎　　② 描述某地现在有/没有某物 ‎　　There is / are （not） ...‎ ‎　　eg: There are many cars and tall buildings in the city. 城市里现在有许多小汽车和高楼。‎ ‎　　There aren’t many birds here. 这儿没有许多鸟了。‎ ‎　　③ 描述某人过去没有某物 ‎　　主语 + didn't have + 其他.‎ ‎　　eg: My mother didn’t have any grey hairs. 我妈妈以前没有白头发。‎ ‎　　My brother didn’t have a toy train. 我打到以前没有玩具小火车。‎ ‎　　odule 1‎ ‎　　Module 2‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　aw —— [ɔ:] —— paw， saw， draw， law ‎　　air —— [eə] —— hair， pair， chair ‎　　ass —— [ɑːs] —— class， pass ‎　　二、词汇 ‎　　learnt （learn的过去式）学习 ‎　　taught（teach的过去式）教，讲授 ‎　　language语言 ‎　　wrote（write的过去式）写 ‎　　dancer舞蹈演员 ‎　　foreign外国的 ‎　　studied（study的过去式）学习 ‎　　hard努力地 ‎　　三、短语 ‎　　foreign languages外语 ‎　　learn English学习英语 ‎　　study hard努力学习 ‎　　teach Chinese教语文 ‎　　四、句子 ‎　　1. — Did your grandma learn any foreign languages? 你奶奶学习一些外语了吗?‎ ‎　　— Yes， she learnt English. 是的，她学了英语。‎ ‎　　2. He’s learning English now. 他正在学英语。‎ ‎　　3. — Did she make a cake yesterday? 昨天她做了蛋糕吗?‎ ‎　　— No， she didn’t. 不，她没有。‎ ‎　　4. Twenty years ago， Mr Li was a teacher. He taught Chinese. 二十年前，李先生是一名老师。他教语文。‎ ‎　　5. Five years ago， he walked to school. Now he goes to school by school bus. 五年前，他步行去学校。现在他坐公共汽车上学。‎ ‎　　6. — What did he do? 他做了什么?‎ ‎　　— He drank some water. 他喝了一些水。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 描述某人做过某事 ‎　　主语 + 动词过去式 + 其他.‎ ‎　　eg: He played basketball. 他打了篮球。‎ ‎　　He sang songs last night. 他昨晚唱歌了。‎ ‎　　② 描述某人正在做某事 ‎　　主语 + is / am /are + 动词-ing + 其他.‎ ‎　　eg: I am listening to music. 我正在听音乐。‎ ‎　　She is cleaning the room. 她正在打扫房间。‎ ‎　　They are playing games. 他们正在玩游戏。‎ ‎　　③ 描述某人之前的工作，以及现在的状态 ‎　　主语 + was / were + 职业名称.‎ ‎　　Now 主语 + is / am / are + 职业名称. / Now 主语 + 动词原形（第三人称单数形式）+ 其他.‎ ‎　　eg: I was a student ten years ago. Now I am a teacher. 十年前我是一名学生。现在我是老师。‎ ‎　　Kate was a driver two years ago. Now she doesn’t drive a car. 卡特两年前是一名司机。现在她不开车了。‎ ‎　　Module 3‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　ea —— [iː] —— teacher， meat， real， beat ‎　　ee —— [iː] —— meet， see， bee， tree ‎　　ea —— [e] —— head， bread， ready ‎　　ear —— [ɪə] —— hear， hear， near ‎　　ear —— [eə] —— bear， pear， wear ‎　　ere —— [eə] —— where， there， here ‎　　eir —— [eə] —— their， heir（继承人）‎ ‎　　二、词汇 ‎　　hamburger汉堡包 ‎　　English英国（式）的 ‎　　breakfast早餐，早饭 ‎　　lunch午餐，午饭 ‎　　sandwich三明治 ‎　　fish and chips炸鱼加炸薯条 ‎　　traditional传统的 ‎　　dish食品；菜肴 ‎　　very much很，非常 ‎　　gave（give的过去式）给 ‎　　tonight今夜，今晚 ‎　　三、句子 ‎　　1. — What did she have? 她吃了什么?‎ ‎　　— She had eggs and sausages. 她吃了鸡蛋和香肠。‎ ‎　　2. — What did she have for lunch? 她午餐吃了什么?‎ ‎　　— She had sandwiches. 她吃了三明治。‎ ‎　　3. — Does Lingling like English food? 玲玲喜换英式食物吗?‎ ‎　　— Yes， she does. She says it’s delicious. 是的，喜换。她说食物很美味。‎ ‎　　4. Today Sam ate four hamburgers at school. 今天在学校山姆吃了四个汉堡包。‎ ‎　　5. Tonight Mum is going to cook Chinese food for us. 今晚妈妈将要为我们做中餐。‎ ‎　　四、句型结构 ‎　　① 询问某人三餐吃了什么 ‎　　— What did + 主语 + have for + breakfast / lunch / dinner?‎ ‎　　— 主语 + had + 食物名称.‎ ‎　　eg: — What did Jack have for breakfast? 杰克早餐吃了什么?‎ ‎　　— He had milk and bread. 他喝了牛奶，吃了面包。‎ ‎　　— What did you have for lunch? 你午餐吃了什么?‎ ‎　　— I had two apples and beef noodles. 我吃了两个苹果还有牛肉面。‎ ‎　　五、单词解析 ‎　　miss ‎　　① 当首字母大写 Miss 一般用来称呼未婚女子 ‎　　eg: Miss Yang is my English teacher. 杨老师是我的英语老师。‎ ‎　　② miss 有“思念，想念”的意思 ‎　　eg: I miss you so much. 我好想你。‎ ‎　　③ 表示“错过”的意思 ‎　　eg: I missed the last bus. 我错过了末班车。‎ ‎　　Module 4‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　ie —— [aɪ] —— pie， lie， die ‎　　igh —— [aɪ] —— high， night， bright， light ‎　　ir —— [ɜː] —— girl， bird， dirty， skirt ‎　　二、词汇 ‎　　library图书馆 ‎　　student学生 ‎　　sent（send的过去式）发送，寄 ‎　　CD激光唱片，光盘 ‎　　idea主意，想法 ‎　　put放，安放 ‎　　shelf架子 ‎　　heavy重的，沉的 ‎　　dictionary词典；字典 ‎　　card卡片 ‎　　library card图书卡，借书证 ‎　　ask邀请 ‎　　wrong错误的 ‎　　dear哎呀 ‎　　information信息 ‎　　e-book电子书 ‎　　project项目 ‎　　guide介绍，指南，手册 ‎　　film电影 ‎　　as well又，还，也 ‎　　way方法，方式 ‎　　on关于 ‎　　topic话题 ‎　　三、短语 ‎　　a home library一个家庭图书馆 ‎　　good idea好主意 ‎　　library card图书卡，借书证 ‎　　science project科学项目 ‎　　on this shelf在这个架子上 ‎　　get information获取信息 ‎　　on this topic关于这个话题 ‎　　四、句子 ‎　　1. Let’s make a home library. 我们做一个家庭图书馆吧。‎ ‎　　2. A friend sent these books and CDs to us. 一个朋友送了这些书和光盘给我们。‎ ‎　　3. These are all books about science. 这些书全是关于科学的。‎ ‎　　4. These are the library cards for our friends. 这是给朋友们的图书馆卡片。‎ ‎　　5. — Where are the books about sports? 关于体育的书在哪?‎ ‎　　— They are on the Shelf C. 他们在C架子上。‎ ‎　　6. The books on Shelf B are about computers. B架子上的书是关于计算机的。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 提出建议 ‎　　Let’s + 动词原形 + 其他.‎ ‎　　eg: Let’s go home. 我们回家吧。‎ ‎　　Let’s clean our room. 我们打扫房间吧。‎ ‎　　② 介绍某些物品的类别 ‎　　These are ... about ...‎ ‎　　eg: These are books about history. 这些书是关于历史的。‎ ‎　　These cards about words. 这些卡片是关于单词的。‎ ‎　　③ 某人能从某处得到信息 ‎　　主语 + can get information from...‎ ‎　　eg: We can get information from television. 我们能从电视上得到信息。‎ ‎　　We can get information from the internet. 我们能从网上获取信息。‎ ‎　　Module 5‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　oa —— [əʊ] —— coat， goat， boat ‎　　oy —— [ɔɪ] —— toy， boy， joy ‎　　oo —— [uː] —— school， fool， cool， noon ‎　　oo —— [ʊ] —— look， book， good ‎　　二、词汇 ‎　　light轻的 ‎　　hard困难的，费力的 ‎　　broken坏的，破的 ‎　　department store百货商店 ‎　　pocket口袋，兜 ‎　　umbrella雨伞 ‎　　sales assistant售货员，营业员 ‎　　wheel轮子 ‎　　easy容易的，不费力的 ‎　　take选择要；选择购买 ‎　　too太，过于 ‎　　try试，尝试 ‎　　lovely美丽的，可爱的；令人愉快的 ‎　　三、句子 ‎　　1. This black bag is nice. It’s big！ 这个黑色的包很好，很大！‎ ‎　　2. Look at this blue one. It’s big and light. 看这个蓝色的，又大又轻。‎ ‎　　3. It’s too big for you. 对你来讲太大了。‎ ‎　　4. It has got a panda on it. 在它上面有个熊猫。‎ ‎　　5. You can take it to China. 你能带它回中国。‎ ‎　　四、固定搭配 ‎　　too + 形容词 + for sb 对某人来讲太......‎ ‎　　eg: It’s too hard for me. 对我来说太难了。‎ ‎　　It’s too small for me. 对我来说太小了。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　描述某物特征 ‎　　This ... is + 描述物品的形容词.‎ ‎　　It’s + 描述物品的形容词.‎ ‎　　eg: This dress is long. 这条裙子是长的。‎ ‎　　It’s nice. 他是漂亮的。‎ ‎　　Module 6‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　or —— [ɔː] —— morning， for， horse ‎　　oor —— [ɔː] —— door， floor， poor ‎　　our —— [ɔ:] —— your， four， fourteen ‎　　ou —— [aʊ] —— about， house， out ‎　　ow —— [aʊ] —— cow， how， blow， town， brown ‎　　our —— [ə] —— colour ‎　　ur —— [ə] —— surprise， Saturday ‎　　二、词汇 ‎　　moon月亮，月球 ‎　　get到达 ‎　　west西，西部，西方；向西方 ‎　　parent母亲；父亲；家长 ‎　　stay停留 ‎　　July七月 ‎　　south南，南部，南方；向南方 ‎　　remember记得 ‎　　June六月 ‎　　east东，东部，东方，向东方 ‎　　best最好的 ‎　　north北，北部，北方；向北方 ‎　　rest休息 ‎　　have a rest休息一下 ‎　　rode（ride的过去式）骑 ‎　　三、短语 ‎　　get there到达那里 ‎　　every year每年 ‎　　ride a horse骑马 ‎　　have a lovely time玩得很开心 ‎　　some interesting photos一些有趣的照片 ‎　　in the west / south of China在中国的西/南部 ‎　　四、句子 ‎　　1. — Where did you go for the holidays? 你假期去了哪儿?‎ ‎　　— I went to the moon. 我去了月球。‎ ‎　　2. Lingling has got some interesting photos. 玲玲有一些有趣的照片。‎ ‎　　3. Xinjiang is in the west of China. 新疆在中国的西部。‎ ‎　　4. Hainan is in the south of China. 海南在中国的南部。‎ ‎　　5. — Did you go with your parents?你和你父母一起去的吗?‎ ‎　　— Yes， I did. 是的。‎ ‎　　6. She visited the Tianchi Lake. It was very beautiful. 她参观了天池湖，天池湖非常漂亮。‎ ‎　　7. I went to Hainan in July and I bought a hat. 我七月去了海南，还买了一顶帽子。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 描述自己曾经去过某地 ‎　　I want to + 地点 + 过去的时间.‎ ‎　　eg: I went to Beijing last year. 去年我去了北京。‎ ‎　　② 描述某地位于中国的东/南/西/北方向。‎ ‎　　地点 + is in the east / south / west / north + of China.‎ ‎　　eg: Jilin is in the north of China. 吉林在中国的北部。‎ ‎　　Shanghai is the south of the China. 上海在中国的南部。‎ ‎　　Module 7‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　ch —— [tʃ] —— children， child， church ‎　　tch —— [tʃ] —— watch， kitchen， catch ‎　　ck —— [k] —— black， clock， chick， back ‎　　二、词汇 ‎　　evening傍晚，晚上 ‎　　late近日暮的；近深夜的；时间不早的 ‎　　worker工人 ‎　　factory制造厂；工厂 ‎　　early早的 ‎　　taxi出租车，计程车 ‎　　quarter一刻钟 ‎　　to（距整点）差......‎ ‎　　worry焦虑，担心 ‎　　三、短语 ‎　　go to work去上班 ‎　　be late迟到 ‎　　be home到家 ‎　　四、句子 ‎　　1. My father goes to work at eight o’clock every morning. 我爸爸每天早上八点去上班。‎ ‎　　2. — Will you take us to the park tomorrow morning? 你明天早上会带我们去公园吗?‎ ‎　　— Yes. I’ll take you there at half past seven. 是的。我在七点半的时候会带你到那。‎ ‎　　3. — What does he do? 他是做什么的?‎ ‎　　— He’s a policeman. 他是一名警察。‎ ‎　　4. My father goes to work at six o’clock every morning. He’s a worker in a factory. 我爸爸每天早上六点去上班。他是工厂的一名工人。‎ ‎　　5. It’s half past eight now. I’m late and I’m tired. 现在八点半了。我要迟到了。我好累啊。‎ ‎　　6. — What times does you mum get up? 你妈妈什么时候起床?‎ ‎　　— She gets up at seven o’clock. 她七点起床。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 描述某人几点去上班/学 ‎　　主语 + go / goes to work / school at + 时间.‎ ‎　　eg: I go to school at eight o’clock. 我八点去上学。‎ ‎　　My father goes to work at seven o’clock. 我爸爸七点去上班。‎ ‎　　② 描述自己何时将会到家。‎ ‎　　I’ll be home at + 时间.‎ ‎　　eg: I’ll be home at five o’clock. 我将会在五点到家。‎ ‎　　Module 8‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　ll —— [l] —— tell， will， ill ‎　　ng —— [ŋ] —— along， sing， thing ‎　　ng —— [ŋɡ] —— English， angry， language ‎　　nk —— [ŋk] —— think， drink， thank ‎　　二、词汇 ‎　　paper纸 ‎　　Chinese中国人的 ‎　　so如此，这样 ‎　　word词，字 ‎　　drew（draw的过去式）画 ‎　　cut（cut的过去式）剪，切，割 ‎　　piece张，片，块 ‎　　paint（用颜料）绘画，着色 ‎　　put（put的过去式）放，安放 ‎　　stick小木棍，小木条 ‎　　tied（tie的过去式）扎上，系上 ‎　　string线，绳子 ‎　　三、短语 ‎　　a toy panda一只玩具熊猫 ‎　　a Chinese dragon一条中国龙 ‎　　a great present一份很棒的礼物 ‎　　a piece of yellow paper一张黄色的纸 ‎　　visit my cousin拜访我的表哥 ‎　　make a kite制作风筝 ‎　　draw a dragon画一条龙 ‎　　cut the paper剪这张纸 ‎　　fly my kite放我的风筝 ‎　　四、句子 ‎　　1. Tomorrow is my cat’s birthday. 明天是我的猫的生日。‎ ‎　　2. I’ll make a paper fish for her. 我将会做一条纸做的鱼给她。‎ ‎　　3. I’m going to visit my cousin in New York. 我将要去拜访在纽约的表哥去。‎ ‎　　4. — Will you help me? 你会帮我吗?‎ ‎　　— Of course I will. 当然会了。‎ ‎　　5. I made a kite. 我做了一个风筝。‎ ‎　　6. I drew a dragon on a piece of yellow paper. 我在一张黄纸上画了一条龙。‎ ‎　　7. — What will you do tomorrow? 你明天将要去干什么?‎ ‎　　— I’ll go swimming tomorrow. 我明天将要去游泳。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 描述某人将要做某事 ‎　　主语 + will + 动词原形 + 其他.‎ ‎　　eg: I will buy a pink dress for my sister. 我将要去买一条粉色的连衣裙给我妹妹。‎ ‎　　I will go to school by bus. 我将要坐公共汽车去上学。‎ ‎　　② 询问对方是否将要做某事 ‎　　— Will you + 动词原形 + 其他?‎ ‎　　— Yes， I will. / No， I won’t.‎ ‎　　eg: — Will you go to the zoo tomorrow? 你明天将要去动物园吗?‎ ‎　　— Yes， I will. 是的，我要去。‎ ‎　　— Will you sweep the floor? 你将要去扫地吗?‎ ‎　　— No， I won’t. 不，我不去。‎ ‎　　Module 9‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　qu —— [kw] —— queen， quite， quiet ‎　　sh —— [ʃ] —— shine， she， ship ‎　　th —— [ð] —— this， that， these ‎　　th —— [θ] —— tooth， think， thing ‎　　二、词汇 ‎　　laugh笑 ‎　　wore（wear的过去式）穿 ‎　　letter信，书信 ‎　　theatre剧院 ‎　　women（woman的复数形式）女性，妇女 ‎　　actor演员 ‎　　told（tell的过去式）口述，讲（故事等）‎ ‎　　joke笑话 ‎　　after在......后 ‎　　show（尤指剧院的）演出，表演 ‎　　restaurant饭店，餐馆 ‎　　ready准备好的 ‎　　borrow借入，借来 ‎　　read（read的过去式）读 ‎　　at all一点都 in在（将来一段时间）之后 ‎　　another另一个 ‎　　history历史 ‎　　ask问，询问 ‎　　question问题 ‎　　forget忘，忘记 ‎　　bring带来，拿来 ‎　　soon不久，很快 ‎　　三、短语 ‎　　play football踢足球 ‎　　tell jokes讲笑话 ‎　　laugh a lot开怀大笑 ‎　　read a book读书 ‎　　be ready for为......做好准备 ‎　　borrow a bike借一辆自行车 ‎　　a children’s theatre一家儿童剧院 ‎　　Chinese history中国历史 ‎　　Chinese songs中国歌曲 ‎　　last week上周 ‎　　after the show演出之后 ‎　　四、句子 ‎　　1. Tomorrow is my cat’s birthday. 明天是我的猫的生日。‎ ‎　　2. I’ll make a paper fish for her. 我将会做一条纸做的鱼给她。‎ ‎　　3. I’m going to visit my cousin in New York. 我将要去拜访在纽约的表哥去。‎ ‎　　4. — Will you help me? 你会帮我吗?‎ ‎　　— Of course I will. 当然会了。‎ ‎　　5. I made a kite. 我做了一个风筝。‎ ‎　　6. I drew a dragon on a piece of yellow paper. 我在一张黄纸上画了一条龙。‎ ‎　　7. — What will you do tomorrow? 你明天将要去干什么?‎ ‎　　— I’ll go swimming tomorrow. 我明天将要去游泳。‎ ‎　　五、固定搭配 ‎　　为某人买了某物： bought sth for sb ‎　　eg: I bought some candies for my brother. 我为我弟弟买了点糖果。‎ ‎　　My mother bought an interesting book for me. 我妈妈给我买了一本有趣的书。‎ ‎　　Module 10‎ ‎　　一、语音知识 ‎　　wh —— [h] —— who， whose ‎　　wh —— [w] —— when， what， where ‎　　wr —— [r] —— write， wrong ‎　　二、词汇 ‎　　when在什么时候 ‎　　end结束，终止 ‎　　nervous紧张的，情绪不安的 ‎　　all right没事，没问题 ‎　　airport机场 ‎　　ticket票 ‎　　passport护照 ‎　　safe安全的，平安的 ‎　　pet宠物 ‎　　speak说，讲 ‎　　building建筑物 ‎　　American美国的；美国人的；美国人 ‎　　find out发现，弄清 ‎　　more更多的（量），较多的（量）‎ ‎　　三、短语 ‎　　be ready for为......做好准备 ‎　　feel nervous感觉很紧张 ‎　　make a list列一张清单 ‎　　try American food尝尝美国食物 ‎　　all right没事，没问题 ‎　　tall buildings高大的建筑物 ‎　　at the airport在机场 ‎　　四、句子 ‎　　1. That’s a good idea. 那是一个好主意。‎ ‎　　2. Safe trip！ （祝你）旅途安全！‎ ‎　　3. I think so. 我认为是这样。‎ ‎　　4. I’m in New York now. 我现在在纽约。‎ ‎　　5. — Where are you going? 你要去哪?‎ ‎　　— I’m going to the airport. 我要去机场。‎ ‎　　6. — When are you going to the airport? 你什么时候去机场?‎ ‎　　— At seven o’clock tomorrow morning. 明早七点。‎ ‎　　7. — What are you going to take? 你打算带点什么?‎ ‎　　— Clothes， shoes， presents， the ticket and my passport. 衣服，鞋子，礼物，机票还有护照。‎ ‎　　五、句型结构 ‎　　① 询问对方将要去哪里 ‎　　— Where are you going + 其他?‎ ‎　　— I’m going to + 地点.‎ ‎　　eg: — Where are you going tomorrow? 你明天要去哪?‎ ‎　　— I’m going to the zoo. 我要去动物园。‎ ‎　　② 询问对方将要在什么时候去某地 ‎　　— When are you going to + 其他?‎ ‎　　— I’m going to + 地点 + at + 时间.‎ ‎　　eg: — When are you going to the hospital? 你明天什么时候去医院?‎ ‎　　— I’m going to the hospital at nine o’clock. 我九点去医院。‎ ‎　　③ 描述某人现在在某个城市 ‎　　主语 + be动词 + in + 地点 + now.‎ ‎　　eg: I am in Xi’an now. 我现在在西安。‎ ‎　　He is in Guangzhou now. 他现在在广州。‎ ‎　　They are in New York now. 他们现在在纽约。‎