教科版五年级科学上册《 坚硬的岩石会改变模样吗》 (17) 16页

岩石会改变模样么？ 教科版小学科学五年级上册第三单元第三课 2 3 小组交流 是什么自然力量让岩石改变了模样？ 小组讨论 实验方案实验材料 小组讨论 实验方案实验材料 思考： 1.模拟哪个自然力量对岩石的影响？ 2.在选择的材料中，用什么材料来模拟这个自然力量？ 3.模拟实验的具体步骤是什么？ 4.你设计的模拟实验有什么注意事项？ 把讨论结果记录在实验表格中 大气组 交流汇报 流水组 √ √ √ √ √ √ √ 冷热组 大气组 交流汇报 冷热组 流水组 √ √ √ √ √ √ √ 大气组 交流汇报 冷热组 流水组 √ √ √ √ √ √ √ 温馨提醒 1.注意用电、用火安全 2.实验操作应反复多次 3.小组分工合作，边观察边记录 4.实验完成的小组，记录员请在黑板上写下你们小组的 实验发现。若你们的发现与已有记录相同，则不用记录。 若还有时间，可研究其他自然现象对岩石的影响 我爱汇报 我爱汇报 1.在模拟实验中，你发现了什么实验现象？ 2.你觉得可能的原因是什么？ 3.如果模拟实验继续做下去，你觉得这块岩石会怎么样？ 4.通过模拟实验，你可以推断出什么？ 夏天到了，火球似的太阳高悬空中，炙烤着大地，地面 上热浪滚滚扑面而来。天不仅热，还很闷，只有偶尔吹来的 一丝丝微风。夏天宛如一个顽皮的孩子，说变脸就变脸。刚 才还是晴空万里，转眼乌云密布。在轰隆隆的雷声之后，一 道道闪电划破长空。狂风呼啸，豆大的雨点落下来，地面上 到处都是跳跃着的水花，像一个个白色的精灵在喧闹地举办 舞会，湍急的河水拍打冲刷着岸边的岩石。雨帘密密麻麻， 模糊了人们的视线，一切都变得朦胧起来。渐渐地，雨停了 下来，清新的空气沁人心脾，太阳又出来了，大自然又恢复 了之前的平静。 由于受水、大气、气温或动植物的作用， 岩石破裂，这种现象叫做风化 ？ 如果真在700年后拍到了这块岩石的第七张照片， 你觉得那时照片里的岩石会是什么样子？ 16 谢谢！