人教版小学五年级上册数学教学课件5练习十二 19页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教 资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 练习十二 简易方程5 上节课我们学习了什么知识？ 1.用字母表示一个数，用含有字母的式子表示数 量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。 用含有字母的式子表示生活中的数量关 系时，字母所取的数值要符合实际情况。 运算定律 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) a×b＝b×a或ab＝ba或a·b＝b·a (a×b)×c＝a×(b×c)或(ab)c＝a (bc) 或(a·b )·c＝a· (b·c) (a＋b)×c＝a×c＋b×c或(a＋b)c＝ ac＋bc或(a＋b)·c＝a·c＋b·c 用含有字母的式子表示复杂的数量关系 1.表示同一个数量时要用同一个未知数。 2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式， 再代入求值，计算结果后面加单位名称。 1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。 （1）t与3的和。 （2）20减去a的差。 （3）x的2倍。 （4）b除以12的商。 （5）比x小9的数。 t+3 20-a 2x b÷12 x-9 2.一本书有a页，张华看了b页。 （1）用式子表示还没有看的页数。 （2）如果这本书有94页，张华看了56页，用上 面的式子求还没看的页数。 a-b a-b=94-56=38（页） 答：还有38页没有看。 x+6 3. （1）我国青少年（7--17）在1980年平均身高 xcm，到2000年，平均身高增长了6cm。2000年 我国青少年平均身高（ ）cm。 0.18a 3.（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人 的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨 骼约是 kg。 4.在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分 球。3x表示什么？ 3x表示投中3分 球的总得分。 5.用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价， 分别写出它们之间的数量关系： c=（ ） a=（ ） x=（ ） 如果每袋方便面 1.50 元， 6元可以买几袋？ ax c÷x c÷a x= c÷a = 6÷1.50 = 4（袋） 答： 6元可以买4袋。 6.重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从 重庆开往宜昌。 (1)开出t小时后，游轮离开重庆有多远？ 如果t=10，离开重庆有多远？ 36t=36×10=360（km） 答：离开重庆360km。 36t 648－36t 648－36×12=216（km） 答：到宜昌还有216km。 (2)开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？ 如果t=12，到宜昌还有多远？ 6.重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从 重庆开往宜昌。 7. (1)他们每天共投____份，x天共投_____份。 (2)用第(1)题中的式子，计算他们30天的总投报数。 135 135x 135x=135×30=4050(份) 我每天投 报60份。 我每天投 报75份。 7. 25a 同学们，你们知道吗？4月23日是“世界读 书日”，设立目的是推动更多的人去阅读和 写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文 明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思 想大师们，保护知识产权。光明学校开展了 “读书漂流”活动。子涵看一本书，看了a 天，平均每天看25页，用字母表示是（ ）， 如果a=12，还剩21页没看完，这本书的总共 多少页？ 25×12+21=321（页） 8.（1）用字母表示长方形的面积和周长。 a b S=ab C=（a+b）×2 （2）一个长方形的长是9cm，宽是4cm，它的 面积和周长各是多少？ C=（a+b）×2 =（9+4）×2 =26（厘米） S=ab =9×4 =36（平方厘米） 答：它的面积是36厘米，周长是26厘米。 9.在右图中： （1）哪一部分的面积是ac? （2）哪一部分的面积是bc? （3）整个图形的面积是多少? ac bc 整个图形的面积是ac+ bc 这节课你们都学会了哪些知识？ 用字 母表 示数 1.用字母表示一个数。 2.用字母表示变化的数及数量关系。 3.用字母表示运算律。