五年级上册美术课件-第9课 诗情画意 ▏人教版 (2014秋) (共13张PPT) 13页

人教新课标五年级上册美术课件 （第九课） 诗 情 画 意 古诗欣赏 领悟 ： 从 这首 诗中你 感受 到了 什 么？ 1 ．本诗着重写 了 什么，人 、 事 、 景，还是物 ？ 2 ．表达了作者怎样的情感 ？ 3 ．你感受到怎样的意境。你还想到了什么？ 中国的古诗讲究： 诗中有画 画中有诗 清明 [ 唐 ]- 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 古诗配画的种类 写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，着重描绘。 写物的就可以把物作为主体。 写景的，先确定近景并且具体刻画，远景可以画得稍微简洁些。 叙事的，可以选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。 寻隐者不遇 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处 咏鹅 【 唐 】 骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 忆江南 [ 唐 ] 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 静夜思 [ 唐 ] 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 【诗情画意】 ( 作品欣赏 运用创作 ) 【诗情画意】 ( 作品欣赏 运用创作 ) 【诗情画意】 ( 作品欣赏 运用创作 ) 【诗情画意】 ( 作品欣赏 运用创作 )