教科版五年级上册科学课件-《光和影》 (10) 14页

《 科学 》 五年级 上册 教育科学出版社 想想影子是怎样产生的？亲自做一做，看看需要什么条件？ 生活中的光 像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 猜一猜 实验一操作 实验步骤： 1 、先在桌面上铺开四开的白纸，将小木块 竖放在白纸上。 2 、用手电筒从不同位置照射小木块。 3 、最后在白纸上画出木块的影子。 4 、完成实验记录表。 实验分组要求： 1 人持手电筒， 2 人观察并画影子， 1 人填写实 验记录， 3 人汇报实验结果。 实验一记录单 光源照射的角度 影子的长短 直射 斜射 我们的发现 影子的长短和光源照射的 有关 光源直射遮挡物时，影子 ； 光源斜照射遮挡物时，影子 ； 斜射的程度越大，影子就 。 影子随着光源位置的改变而改变。 实验二记录单 遮挡物离光源的远近 　 影子的大小 远 近 我 们的发现： 　　 光源与遮挡物的距离 远 时，影子就 ；遮挡物与光源的距离 近 时，影子就 。 影子的大小和 有关。 影子的大小与遮挡物之间的距离有关。 实验三记录单 光源照射遮挡物 影子的形状有无变化 上面 侧面 我们的发现 影子的形状和光源所照射的物 体的形状 。 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫 做投影。 投影的作用 课堂小结： 影子产生的三个条件： 光源 遮挡物 屏 影子的特点： 1 、影子随着光源位置的改变而改变。 2 、影子的大小与遮挡物之间的距离有关。 3 、投影。