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- 2022-02-10 发布
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彩墨脸谱
人教版小学美术五年级上册第
10
课
学情分析:
本课是学生在三、四年级了解彩墨游戏基础知识上的一个拓展,五年级学生对彩墨画知识和基本技法已有所掌握。京剧脸谱艺术对于他们来说是一种新鲜学习体验,学生会有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。
教材分析:
本课属于新课程标准中“造型表现”学习领域,是一节集欣赏性、创造性、互动性于一体的课程。
教学目标:
1、初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等基础知识。
2、能用彩墨绘画的方式创作脸谱。
3、通过学习,激发学生热爱中国画,热爱中国脸谱艺术,热爱生活的情感,引导学生在情感体验中提高观察力和表现力。
教学重点:
了解中国京剧脸谱的艺术的特点、谱式、色彩等基础知识
。
教学难点:
用彩墨绘画的方式绘制脸谱
。
教学准备:
师:课件、视频、脸谱、示范画材料工具。
生: 毛笔、宣纸、墨汁、中国画颜料等 国画工具。
课时:
1
课时
二、脸谱艺术新体验
创设问题,师生互动,激发学生学习兴趣。
二、脸谱艺术新体验
京剧脸谱的应用
二、脸谱艺术新体验
京剧脸谱的特点
二、脸谱艺术新体验
京剧脸谱的谱式
二、脸谱艺术新体验
京剧脸谱的色彩象征不同的人物性格
三、欣赏范作学画法
1
、教师示范
步骤要领:
1
、画头形、定五官
2
、确定人物类型,用线面结合画出对称纹样(歪脸除外)。
3
、上墨上色时注意:由浅入深,用水不能过多。
2
、欣赏作品
四、创作体验收获多
1
、提出作业要求
2
、播放脸谱欣赏视频,利于学生创作参考
3
、教师巡回指导,并及时对作业提出建议或表扬
五、脸谱展示品成功
1
、“脸谱长卷”展示
2
、自评、互评、师评相结合
六、脸谱应用拓思维
热爱祖国传统艺术
弘扬民族传统文化
谢 谢 大 家
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