教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (122) 19页

生物的生存需要什么条件 ？ （阳光、水、空气等等） 说一说 蝉 黄雀 螳螂 树 螳螂捕蝉黄雀在后 蚜虫 瓢虫 落叶 蚯蚓 小鸟 蔷薇花 课堂新授： 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 蔷薇花 小鸟 合作训练（我们最能干！） 生物之间这样一种像＿＿一样的食物关系，称为＿＿＿。 链环 食物链 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 1 、用 箭头 表示吃与被吃的关系。 2 、箭头指向 吃者。 3 、食物链至少包括 三种 动植物。 4 、食物链从 绿色植物 开始，到 凶猛的肉食动物 终止。 吃者 ① ③ ② 植物 肉食动物 5 、植物能 自己制造食物 、动物 吃别人制造的食物 。 树 蝉 螳螂 黄雀 食物链 : 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 生产者 : 能自己制造食物的生物。 消费者 : 直接或间接消费别人制造的 食物的生物。 树 蝉 螳螂 黄雀 生产者 消费者 兔子 青蛙 蛇 思考 : 下面两条食物链正确吗 ? 为什么 ? 小草 羊 × × 箭头 应 指向 吃者 。 食物链至少包括 三种 动植物。 食物链从 植物 开始。 吃与被吃的关系要 合理。 巩固训练（我是最棒的！） 在大自然中各种生物之间通过食物关系发生联系，你还能举出例子吗？ 小结：食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。习惯上总是按照谁被谁吃的顺序，从左到右依次书写，并用箭头连接。 在这些食物链当中，植物是生产者，动物是消费者。 总结食物链的相同点 : 老鹰 猫头鹰 蛇 黄鼠狼 鸟 青蛙 田鼠 白鹭 虾和鱼 水稻及杂草 蝗虫 稻螟虫 试一试 水稻及杂草 蝗虫 青蛙 稻螟虫 小鸟 蛇 老鹰 猫头鹰 黄鼠狼 田鼠 鱼虾 白鹭 网状结构 食物链 像这样由多条 组成的 叫做 。 食物网 食草昆虫会增多，青草会减少，蛇会减少，鹰会减少。 在食物链和食物网中，如果缺少了其中一种生物会怎么样？ 比如：青蛙 —— 由于人的捕杀，青蛙数量骤减，这个生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化？ 那么人类跟这些生物有什么联系吗？ 人类跟这些生物有着密切的联系，一旦一种生物灭绝，将会破坏生态系统的平衡。人类应该保护自然环境，珍惜每种物种。 谁给农民伯伯解释一下，这是怎么回事？ 麻雀数量骤减，害虫数量就急剧增多，因此粮食就大量减少。 拓展与思考： 请你通过推理分析，预言一下将会出现什么样的结果，为什么？ 狼数量骤减，鹿就急剧增多，草地、树木减少，鹿又会减少。食物链缺少 “ 狼 ” ，就会失去稳定。 拓展与思考： 通过本节课的学习，你最大的收获是什么？ 课堂总结： 布置作业： 请你观察身边的环境，画出一个包括植物、动物、人在内的食物网。