四年级下语文单元测试四年级下册语文试题--第五单元检测 人教部编版（含答案） 6页

统编版小学语文四年级下册第五单元检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、在读音完全正确的一组词语后面打“√”。(4 分) 1. 弧线(fú xiàn) 权利(quán lì) 遵守(zūn shǒu) ( ) 2. 骚扰(sāo rǎo) 糟蹋(zāo tà ) 传承(zhuàn chéng ) ( ) 3. 遗憾(yí hàn ) 悄然(qiǎo rán) 泛滥(fàn làn) ( ) 二、看拼音，写词语。(10 分) dù juān yí dòng yuán tóu tū wù sēn yù ( ) ( ) ( ) ( ) zhè jiāng luó liè dēng lù biàn huà duō duān ( ) ( ) ( ) ( ) 三、多音字组词。(8 分) sàn( ) tán ( ) qǔ ( ) bēn( ) 散 弹 曲 奔 sǎn( ) dàn ( ) qū ( ) bèn( ) 四、从下面词语中分别找出三组近义词和反义词。(6 分) 辛苦 强烈 闪烁 经常 招呼 端正 照样 认真 照例 端庄 专注 光亮 微弱 辛劳 漆黑 偶尔 近义词：( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 反义词：( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 五、选择合适的关联词语，填入下面的句子中。(4 分) 无论……都…… 因为……所以…… 既……又…… 如果……就…… 1. 我们的教室( )宽敞，( )明亮。 2. ( )做什么事，( )要讲究认真。 3. ( )我们在生活中将心比心，( )会对老人生出一份尊重。 4. ( )父母养育我们，( )我们要懂得回报父母。 六、 按要求写词语。(6 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 1. 有关神话故事的词语。 女娲补天 ____________ ______________ 2. 有关寓言故事的词语。 扁鹊治病 ____________ ______________ 3. 有关历史故事的词语： 四面楚歌 ____________ ______________ 七、按要求完成句子。(8 分) 1. 这位姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾吗？(改为陈述句) ____________________________________________________________________ 2. 听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。(改为反问句) ____________________________________________________________________ 3. 海浪激起的泡沫美丽极了。(改为比喻句) _____________________________________________________________________ 4. 我们一定要改正不好的缺点。(修改病句) _____________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。(10 分) 1. 《海上日出》作者是 。全文按照 的结构方式，可分为三部分。 第一部分(第 1 自然段)交代了作者 ；第二部分(第 2~5 自然段)具体 描写了________________________；第三部分(第 6 自然段)总写 。 2. 《记金华的双龙洞》作者是__________。课文按_______顺序，可分为六段：第一段(第１自然 段)交代了________________；第二段(第 2、3 自然段)讲 ；第三段(第 4 自然段) 介绍 ；第四段(第 5 自然段)介绍___________________；第五段(第 6、7 自然段) 介绍 ；第六段(最后一个自然段)：作者 。 3. 一路迎着溪流。随着______，溪流________，________，___________，_______，溪声也时 时________。入山大约五公里就来到____________，那溪流就是从洞里出来的。 九、阅读短文，回答问题。(24 分) (一)海上日出(12 分) 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常(寂静 清静)，船上只有机器的声音。 天空还是一片浅蓝，很浅很浅。转眼间天边出现了一道红霞，红霞慢慢地在扩大它的范围，加强 它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着 (重荷 重担)似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜 色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云 片也突然有了光彩。 有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，(直射 照射)到水面上，这时候要分辨出 哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里(发射 放射) 的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空， 甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是伟大的奇观么？ 1. 用“_______”在括号里选择正确的字词。(2 分) 2. 从短文中找出合适的词语填空。(2 分) ( )的亮光 ( )的金边 ( )云霞 ( )重围 3 .“刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”这句话中“深红的圆东西” 指什么?你从“深红的圆东西”和“射得人眼睛发痛”感悟到什么?(4 分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. “这不是伟大的奇观吗?”表达了作者怎样的思想感情?(4 分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (二)夏日夜景(12 分) 夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。 翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮 明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远 得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的 情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然 间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它 却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月 亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。 听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是 我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢 我抬起头， 歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似 的，晶晶然如镜之新开。 虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小 灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花， 在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。 哦，迷人的夏夜！ 1. 写出下列各字的形近字，再分别组词。(4 分) 歉 ( ) 拥 ( ) 眨 ( ) 漫 ( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 2. 在文中用“_________”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。(2 分) _________________________________________________________________ 3. 翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？(2 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. 短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？(2 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. “哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是( )(多选)(2 分) A. 总结全文，点明文章中心 B. 点题，抒发作者感情 C. 过渡，承上启下 D. 总领全文，概括文章内容 十、习作。(20 分) 题目：游__________ 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填上这个地方的名称，把题目补充 完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过写清楚。(不少于 400 字) 参 考 答 案 一、 3. (√) 二、 杜鹃 移动 源头 突兀森郁 浙江 罗列 登陆 变化多端 三、 散步 散文 弹琴 子弹 乐曲 弯曲 奔跑 投奔 四、 近义词：辛苦——辛劳 照样——照例 认真——专注 反义词：强烈——微弱 经常——偶尔 漆黑——光亮 五、 1. 既……又…… 2. 无论……都…… 3. 如果……就…… 4. 因为……所以…… 六、 1. 精卫填海 夸父逐日 2. 叶公好龙 井底之蛙 3. 望梅止渴 完璧归赵 七、 1. 这位姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞待放的花蕾。 2. 听了母亲的话，我的心里怎能不充满温暖与幸福呢？ 3. 海浪激起的泡沫好似珍珠一般，美丽极了。 4. 我们一定要改正缺点。 八、1. 巴金 总分总 看日出的时间、地点 日出前、日出时、日出后的景象 观日出后的感受 2. 叶圣陶 游览 游览的时间和目的地 路上见闻 游览外洞的情景 从外洞进入内洞的经过 游览内洞的情景 乘船出洞 3. 山势 时而宽 时而窄 时而缓 时而急 变换调子 双龙洞口 九、 (一) 1. 清静 重荷 直射 放射 2. 夺目 发光 冲破 冲出 3. 太阳“射得人眼睛发痛”写出了太阳光的强烈，正是由于日出的不易和太阳的不懈努力，才成就 了这样的光芒万丈，此时说太阳是“深红的圆东西”表达了作者对太阳的喜爱和赞美之情。 4. 赞美海上日出的雄奇壮丽，赞叹大自然的雄伟奇丽，表达了作者热爱光明、向往光明、奋发向上 的思想感情。 (二) 1. 略 2. 几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小 夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐 的欢畅，展现出夏夜的优美。 3. 开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后 来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。 4. 夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、 蛐蛐、虞美人、禾苗等。 5. A B 十、略