• 67.50 KB
  • 2022-02-10 发布

小学语文部编版五年级下册第六单元检测试卷

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
五年级语文下册第六单元试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 基础百花园(35分)‎ 一、读拼音,写词语。(8分)‎ 二、查字典填空。(3分)‎ ‎“赢”字用部首查字法,应先查________部,再查________画;用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________,可组词____________、____________。‎ 三、汉字魔术师。(6分)‎ ‎1.给下列字减一笔,变成新字,再组词。‎ 矛—(  )(   ) 钩—(  )(   )失—(  )(   )‎ ‎2.给下列字换偏旁变成新字,再组词。‎ 伍—(  )(   ) 刺—(  )(   )呕—(  )(   )‎ 四、按要求写词语。(6分)‎ ‎1.遥遥______ ______(AABC式):‎ ‎ ‎ ‎2.______拳______掌(含近义词):‎ ‎ ‎ ‎3.______惊______战(含人体部位名称):‎ ‎ ‎ 五、读句子,把画线部分换成恰当的词语。(4分)‎ ‎1.田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方心里急切地想试试。(     )‎ ‎2.孩子非常害怕,站在横木上摇摇晃晃的。 (     )‎ ‎3.今天真是个好天气,海上没有风浪,水面很平静。(     )‎ ‎4.田忌输了,但他不从语气和神态上表现出来。(     )‎ ‎ 5 / 5‎ 六、按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎1.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”(改为转述句)‎ ‎ ‎ ‎2.难道你还不服气?(改为陈述句)‎ ‎ ‎ ‎3.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句意)‎ ‎ ‎ ‎4.课堂上,陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑,但是他讲得很认真。同学们专心地听着,他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着鼓掌,教室里爆发出激烈的掌声。(用修改符号修改这段话) ‎ 主题训练营(12分)‎ 七、根据课本内容填空。(7分)‎ ‎1.《田忌赛马》这篇课文讲的是战国时期齐国大将________的门客__________帮助他赛马,胜________输________,赢了____________的故事。‎ ‎2.《跳水》的作者是______国的__________________。作者按照______________的顺序向我们介绍了船长急中生智,用________________________________的方法,使孩子转危为安。充分表现了船长______________________的品质。‎ ‎3.王嫣今年十三岁,我们可以用“__________________”来形容她的年龄。她的姐姐年满十五岁,我们可以用“____________”来形容她姐姐的年龄。‎ ‎4.俗话说,三十____________,四十______________。‎ 八、主题探究。(5分)‎ 机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺会演中,当音乐缓缓响起时,你作为主持人走上了舞台,可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时,你会对观众说些什么以避免出现尴尬的局面?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5 / 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 读写展示台(53分)‎ 九、课内阅读。(12分)‎ 楚人有鬻盾(xún dùn)与矛者,誉之曰:“吾(wú wǔ)盾之坚,物莫能陷也。”又誉(yù rù)其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。‎ ‎1.给加点词选择正确的读音,画上“——”。(2分)‎ ‎2.下列加点词解释不正确的一项是(  )(2分)‎ A.誉之曰(称赞)‎ B.于物无不陷也(刺破)‎ C.吾矛之利(好处)‎ D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论)‎ ‎3.“其人弗能应也”的原因是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.假如你是楚国商人,你该怎样推销你的矛和盾?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.学了这则寓言后,你得到了什么启示?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、课外阅读。(16分)‎ 趣答难题 周恩来总理是我国人民(敬畏 敬爱)的领袖,在外交领域,周恩来总理也是享誉世界的外交大师。‎ ‎ 5 / 5‎ 一天,周恩来总理主持召开一次中外记者招待会。周总理介绍完中国建设方面的成就后,记者们纷纷提问。‎ 有的外国记者对中国存有(偏颇 偏见),提出来的问题让人很难回答。每次周总理总能随机应变,绕过暗礁。‎ 一个记者问:“请问中国人民银行有多少存款?”这是一个带有(挑衅 侵略)性质的提问,其实是在嘲笑中国穷。‎ 周总理不慌不忙,幽默地说:“十八元八角八分。”全场都愕然了,大家不明白这是什么意思。‎ 周总理解释道:“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好,币值稳定,在国际上享有(荣誉 信誉)。”‎ 大家听了周总理的精彩解答,不禁热烈地鼓起掌来。‎ ‎(有删改)‎ ‎1.用“”划去文中括号里不恰当的词语。(4分)‎ ‎2.根据繁体字写出简体字或者根据简体字写出繁体字。(3分)‎ 拾(  )二(  )五(  )‎ ‎3.短文的第三自然段和第四至七自然段是___________________的关系。(4分)‎ ‎4.“暗礁”在短文中指______________________________________。这个词所在的句子运用了____________的修辞手法。(2分)‎ ‎5.周总理回答的“十八元八角八分”的意思是什么?用“——”在文中画出。(1分)‎ ‎6.周总理被称为外交大师的原因是什么?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、习作展示。(25分)‎ 你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作可以写一次你亲身经历的探险,也可以展开丰富合理的想象,编一个惊险刺激的探险故事。‎ ‎ 5 / 5‎ 附:参考答案 一、计策 放肆 拳击 桅杆 瞄准 吓唬 咧嘴引荐 二、亠 十五 Y ying 示例:赢家 赢利 三、1.予 给予 钓 钓鱼 夫 丈夫 ‎2.示例:吾 吾辈 策 策划 鸥 海鸥 四、1.领 先 示例:跃跃欲试 津津有味 耿耿于怀 ‎2.摩 擦 示例:生死存亡 东奔西跑 胡言乱语 ‎3.心 胆 示例:唇红齿白 狼心狗肺 面红耳赤 五、1.跃跃欲试 2.心惊胆战3.风平浪静 4.不动声色 六、1.孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。‎ ‎2.你应该服气了。‎ ‎3.任何东西都不能刺破的盾和任何东西都能刺破的矛,不可能同时存在于这个世界上。‎ ‎4.课堂上, 到前面讲一个故事。 陈亮的嗓子有些嘶哑,但是他讲得很认真。同学们专心地听着,他刚讲完,老师 第一个鼓掌,同学们也跟着鼓掌,教室里爆发出 烈的掌声。‎ 七、1.田忌 孙膑 两场 一场 齐威王 ‎2.俄 列夫&托尔斯泰 事情发展 逼着孩子向海里跳 沉着、机智、果断 ‎3.豆蔻年华 及笄 ‎4.而立 不惑 八、示例:刚才我被美妙的音乐倾倒了。‎ 九、1.dùn wú yù fú 2.C ‎3.因为他把自己的矛和盾的性能都夸大到绝对化的程度,使自己不能自圆其说,导致了尴尬的局面,所以无法回答。‎ ‎4.示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以表现出自己的矛与盾的质量好,又比较真实可信。‎ ‎5.说话、做事都要考虑周到,不能让言行相互抵触,产生矛盾。‎ 十、1.敬畏 偏颇 侵略 荣誉 ‎ ‎2.十 贰 伍 ‎3.先概括后具体 ‎4.外国记者的挑衅 比喻 ‎5.当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。‎ ‎6.每次中外记者招待会上,他都能随机应变,绕过暗礁,既巧妙地回答了问题,又捍卫了国家的尊严。‎ 十一、思路点拨:写的时候要把遇到的困境,求生的方法写具体,注意条理清晰,把人物心情的变化写出来更好,可以展开丰富合理的想象。 例文略。‎ ‎ 5 / 5‎