人教版小学四年级下册数学课件第5单元 三角形-第1课时 三角形的特性 17页

四年级数学下册（RJ） 第 1 课时 三 角 形 的 特 性 最新人教版小学数学精品 设计 一、情境引入 你能找出图中的三角形吗？ 最新人教版小学数学精品 设计 二、探索新知 顶点 顶点 顶点 角 角 角 边 边 边 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做 三角形。 画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个 角，几个顶点。 1 最新人教版小学数学精品 设计 高 底 什么是三角形的高呢？ 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 这条对边叫做三角形的底。 最新人教版小学数学精品 设计 高 底 三角形可以画几条高呢？ 三角形的每条边都可以作为三角形的底 。 所以每一个三角形都可以画3条高。 底底 最新人教版小学数学精品 设计 A B C 高 底 底底 为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面 的三角形可以表示成三角形ABC。 最新人教版小学数学精品 设计 说出下面每个三角形各部分的名称，并各画出一条高。 边边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 最新人教版小学数学精品 设计 底 底 底 底 底 底 形外高 最新人教版小学数学精品 设计 用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能 围出几个。（小棒的长度都一样。） 2 最新人教版小学数学精品 设计 稳定、支撑 看看下图中哪儿有三角形。 想想它们有什么作用。 最新人教版小学数学精品 设计 我们来做一个实验。用3根木条钉成一个 三角形。用手拉一拉，你发现了什么？ 我发现三角形不变形，具有稳定性。 最新人教版小学数学精品 设计 我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的 木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个 长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相 反方向拉动。你发现了什么？ 我发现长方形很容易变形。 最新人教版小学数学精品 设计 举出生活中应用三角形稳定性的例子。 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习 1、填空 （1）三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点 、（ ）个角组成的。 （2）三角形具有（ ）性。 （3）三角形有（ ）条高。 3 3 3 3 稳定 最新人教版小学数学精品 设计 2、判断 （1）由三条线段组成的图形是三角形。 （ ） （2）三角形有三条高，三条底。 （ ） （3）自行车车架运用了三角形的稳定性。 （ ） × √ √ 最新人教版小学数学精品 设计 3. 盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在 窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢? 四边形形状不稳定。 斜钉一根木条后，就 形成了两个三角形， 利用三角形的稳定性 可以预防窗框变形。 最新人教版小学数学精品 设计 1.由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点 相连）叫做三角形。 2.三角形各部分的名称：角（3个），边（3条）， 顶点（3个）。 3.三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对 边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形 的高，这条对边叫做三角形的底。 4.三角形的表示方法：三角形可以用字母表示成三 角形ABC。 5.三角形具有稳定性，在日常生活中被广泛应用。 四、课堂小结 最新人教版小学数学精品 设计