2020五年级语文下册第六单元15自相矛盾教学课件新人教版 14页

自相矛盾 1. 认识“吾、弗” 2 个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾”等 4 个字。 2. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3. 结合注释，并联系上下文理解词语的意思，进而理解寓言的内容，理解故事的寓意。 4. 试着用自己的话讲讲这个故事。 5. 说说“其人弗能应也”的原因，并与同学交流生活中类似的事情。 学习目标 我会认 wú fú 吾（辈） （自愧）弗（如） 我会写 máo dùn  誉（荣誉）   yù  wú 吾（吾辈） 矛 盾 多音字 夫 fú （夫天地者） fū （夫妻） 矛 盾 《 韩非子 》 是战国时期思想家、法家韩非的著作总集。 《 韩非子 》 是在韩非逝世后，后人辑集而成的。据 《 汉书 · 艺文志 》 著录 《 韩非子 》 五十五篇， 《 隋书 · 经籍志 》 著录二十卷，张守节 《 史记正义 》 引阮孝绪 《 七录 》( 或以为刘向 《 七录 》) 也说“ 《 韩非子 》 二十卷。”篇数、卷数皆与今本相符，可见今本并无残缺。 楚人有 鬻（ yù ） 盾与矛者，誉之曰：“吾（ wú ）盾之坚，物莫能 陷 也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或 曰： “ 以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（ fú) 能应也。 夫 (fú) 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 初读古文 楚人 / 有鬻（ yù ）盾与矛者，誉之曰：“吾（ wú ）盾 / 之坚，物 / 莫能陷也。” 楚国有个卖盾和矛的人，夸耀他的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺破它。” 鬻 ：卖。 誉 ：称赞。这里有“夸耀”的意思。 吾 ：我的。 莫 ：没有什么。 陷 ：刺破。 又 / 誉其矛 / 曰：“吾矛 / 之利，于物 / 无不陷也。”或曰：“以 / 子之矛 / 陷子之盾，何如？” 又夸耀他的矛说：“我的矛非常锋利，什么东西都能刺破。”有的人说：“用你自己的矛去刺你自己的盾，会怎么样 ? ” 或 ：有的人。 以 ：用。 子 ：你。 何如 ：怎么样。 其人 / 弗（ fú) 能 / 应也。夫 (fú)/ 不可陷之盾 / 与 / 无不陷之矛，不可 / 同世而立。 那个人回答不出来了。什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。 应 ：回答。 弗 ：不。 夫 ：放在句首，表示将发议论。 立 ：存在。 “其人弗能应也”的原因是什么？ 什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。这个楚国人片面地夸大了矛和盾的作用，结果出现了自己说的话前后抵触的尴尬局面。由此我明白了 说话办事要实事求是，讲究分寸，不能自相矛盾 。 自相矛盾：比喻说话、做事前后矛盾。 文言语句的翻译可采用 “ 留、换、补、 删 ” 四种具体方法。 　 1. 保留原词。　　 2. 改换词语。 3. 增补词语。　　 4. 删略词语。 拓展学习 课后练习 用自己的话讲一讲这个故事。