四年级下册美术教案-1 2页

小乔、流水、森林 教学设计 ‎1教学目标 ‎ 一、在听一段音乐，看一幅作品后，用合适的词表达自己的感受。‎ 二、能通过联想、编写故事等形式表达自己欣赏作品后的感受。‎ 三、在抒情、优美音乐下小组合作完成一幅风景画。‎ ‎2重点难点 ‎ 教学重点：观赏风景画作品，认知其形式、材质和内容特征。‎ 教学难点：用一段话，一段简单的课堂剧的形式对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出个人感受。‎ ‎3作业要求 ‎ 在抒情、优美的音乐背景中，小组完成一幅风景画。‎ ‎4教具 ‎ 课堂剧，PPT、画板、颜料、画架、音乐、面具、叶子、树等。‎ ‎5教学过程 ‎ 活动1【活动】课前准备 ‎ 相关视频、音乐。‎ 活动2【导入】课堂导入 ‎ ‎1、学生课堂剧导入 师：今天我们班有几位同学准备了一个节目给大家看，请欣赏小剧《森林小景》！‎ 出示课题 ：小桥、流水、森林。‎ ‎2、翻开课本第4页。‎ 活动3【活动】任务一 ‎ ‎1、课堂角色定位。‎ 师：今天我和你们一样，都是学习者。‎ ‎2、任务一：组内讨论，完成《蛙声十里出山泉》表格。‎ 学生在书本里找出《蛙声十里出山泉》这幅作品。并得到直接的作品信息。‎ ‎3、提供线索一：齐白石视频介绍。‎ 播放介绍齐白石的视频。‎ ‎4、提供线索二：局部放大图，师提示画面上没有青蛙。‎ ‎5、小组在音乐《高山流水》音乐声中开展讨论学习，并完成欣赏表格。‎ ‎6、请学生扮演小老师上讲台分享本小组的讨论成果。‎ ‎7、教师总结任务一并引出任务二。‎ 活动4【活动】任务二 ‎ ‎1、开展学习任务二：欣赏《松林里的早晨》。‎ 提供线索：播放有关希斯金的视频。‎ ‎2、小组在音乐《维也纳的森林故事》音乐生中讨论学习，完成《松林里的早晨》欣赏表格。‎ ‎3、学生扮演小老师上讲台分享小组的讨论结果，小组其他成员现场表演课堂剧。‎ ‎4、教师小结任务二。‎ 活动5【活动】任务三 ‎ 布置课后任务三：课后查找资料完成《绿色的种着睡莲的池塘》和《北山初雪》两幅作品的欣赏。‎ 活动6【活动】终极任务 ‎ ‎1、布置终极任务——办画展。‎ 教师播放学生风景作品，与学生一起欣赏并作简单描述，引出我们的终极任务——办画展。‎ ‎2、播放风景画册和优美音乐幻灯，学生分组完成一张风景画。‎ 活动7【活动】展示与评价 ‎ ‎1、以画展的形式展现学生作品。‎ 把作品架在画架上。‎ ‎2、欣赏各个小组的作品。‎ ‎3、学生评作品。‎ 学生说出自己喜欢的作品，说出自己喜欢的理由，作品的优点和缺点。‎ ‎4、教师总结性评价。‎