- 391.00 KB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传，淘文库整理发布，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ：403074932
1.
设计种子发芽实验
谈话
：你用种子种过花吗？说说你是怎样做的。
讨论
:
绿豆种子发芽的条件
出示绿豆种子并设问：
怎样做能让这颗绿豆种子发芽呢？
学生小组讨论绿豆种子发芽的条件。
学生说说怎样做绿豆才能发芽。
绿豆种子发芽的条件
——
种到土壤里、浇适量的水、放在阳光下
……
谈话：
看来从种子长成一棵植物还有不少的条件，如果改变其中的一个条件可能会有什么结果呢？
引导学生简单推测改变某个条件的结果。
（
没有水或是只有很少的水会怎样？放在黑暗中会怎样？放在冰箱中会怎样？
……
）
各小组选择要改变的一个条件，初步讨论方案。
部分小组交流设想，同学间评论方案的可行性和发现存在的问题。
(
有些条件便于控制，而有的是难以控制或观察的；同学设计的方案存在一些问题。
)
教师出示设计方案的注意点，各小组再次选择问题：
（
1
）你们想研究什么问题，你们计划怎样做？
（
2
）你们预测结果会是怎样的？
（
3
）你们的研究中，改变了什么条件？
（
4
）哪些条件是没有改变的？
（
5
）怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？
（
6
）在实验研究过程中还应该注意什么？
阅读教材上的举例，教师提供表格，各组着手撰写计划
活动手册：种子发芽
从种子发芽需要的光、温度、水三个条件中，选择一个条件设计实验，检验我们的猜想。
我想研究的问题：
我的猜想：
我要控制的条件：
我不控制的条件：
控制的方法：
微信/支付宝扫码支付下载