教科版五年级上册科学课件 - 《蚯蚓的选择》 (28) 19页

4、蚯蚓的选择 猜一猜  （1）、它可以做药材，具有解毒、降血压等功效。 消肿片、舒筋活络丸里面就有它； （2）、它可以做食品，我国的彝族、苗族，历来 有用它招待客人的习俗； （3）、它是一种常见的陆生环节动物，生活在土 壤中，昼伏夜出，以腐败有机物为食。  (4)、它把土壤翻得疏松，使水分和肥料容易进入 而提高土壤的肥力，有利于植物的生长；  (5)、很多国家成立了专门的养殖场，它们每天可 处理垃圾150吨，被称为净化环境的小卫士。 大家好，我就是 传说中的蚯蚓。 大家好，我是你们的好朋友——蚯蚓。 你们知道我喜欢生活在什么样的环境中吗？ 黑暗（ ） 明亮（ ） 干燥（ ） 潮湿（ ） 请在你的猜测后面打“√”。 我的补充： 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 实验主题： 该怎样设计这个实验呢？  对比实验。改变条件：光亮。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。 1、把长方形盒子一端剪去一部分， 盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。 2、在盒底放入塑料薄膜，以保护 蚯蚓，方便它爬行。 3、把几条蚯蚓放在盒子的中间， 盖好盖子。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察 和记录。 5、再把蚯蚓放在中间，再做1次。 建议实验步骤 实验的注意点 1、在放蚯蚓时，要用筷子轻轻地夹起，并 且要一条一条分散地放在盒子中间，不要让 它们聚集成一团，影响实验效果；  2、每一次选择，都要给予蚯蚓充分的时间 （5分钟）；  3、实验中途不要打扰们它，以免影响他们 的选择；  4、在蚯蚓每一次选择完成之后，要把它们 放回中间，再重新进 行第二次；  5、每个实验要重复进行3次；  6、别忘了记录下你们的实验结果。 实验 次数 明亮一端 的蚯蚓数 盒子中间 的蚯蚓数 黑暗一端 的蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。 蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？ 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥 土，不同的是一边干燥，一边湿润。 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。 建议实验步骤 实验的注意点 1、在放蚯蚓时，要用筷子轻轻地夹起，并 且要一条一条分散地放在盒子中间，不要让 它们聚集成一团，影响实验效果；  2、每一次选择，都要给予蚯蚓充分的时间 （5分钟）；  3、实验中途不要打扰们它，以免影响他们 的选择；  4、在蚯蚓每一次选择完成之后，要把它们 放回中间，再重新进 行第二次；  5、每个实验要重复进行3次；  6、别忘了记录下你们的实验结果。 实验 次数 呆在干燥 土壤里的 蚯蚓数 盒子中间 的蚯蚓数 呆在湿润 土壤里的 蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 观察和记录蚯蚓适宜的环境（二） 实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。 蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中，15℃-25℃ 为最佳温度，土壤 的含水量一般在60% 以上的环境中生存。 你现在知道我喜欢怎样的生活环境吗？ 大家好，我就是 传说中的蚯蚓。 阴暗      潮湿               各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求 体形肥大，在南极 低温环境下可以减 少热量的散失。 脂肪积厚，在极夜 缺少食物的情况下， 能以此维系生命。   企 鹅 天 鹅 一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。 青 蛙 变温动物随着气温的 降低有冬眠的习性。 青蛙的体色与周围环 境的颜色相协调，有 保护作用。 大 雁 迁徙 狼 夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。