人教部编版小学五年级上册语文-语文园地四 精彩片段 2页

语文园地四 教学精彩片段 师：同学们，每一篇文章都有作者的思想感情在里面。我们怎样 通过朗读来体现文章的思想感情呢？ 生 1：我觉得要读出感情， 生 2：老师，我觉得，不同的感情，要读出不同的速度。感情热 烈的，要读得快一些；对于体现豪情壮志的文章，我们要读得慷慨 激昂些。 生 3：我们不仅要用语速来体现感情，还要通过轻读和重读的方 法来体现感情。 生 4：对于诗歌这样的，我们可以先划分节奏，这样读起来会更 加有感情。 生 5：我们还可以听听别人怎样有感情地朗读，然后根据自己的 理解，再去读。 师：同学们总结得很全面，我们在朗读的时候，首先要把握住课 文的思想感情，然后在朗读中通过轻重读和语速来体现。同时，我 们还可以用改变自己声音高低的方法来读。比如，我们读欢快一些 的句子的时候，可以把声音提高一些，这样听起来会更欢快；我们 读一些感情悲伤的句子的时候，可以把声音放得低一些，然后用缓 慢的语速读出来，这样渲染的悲伤气氛会更好。