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- 2022-02-10 发布
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第四单元 太阳家族
第 17 课 太阳系的奥秘
一、填空。
1.1543 年,当(波兰)天文学家(哥白尼)第一次提出“(日心说)“时,还
没有多少人相信他。(意大利)科学家(布鲁诺)由于传播哥白尼的学说,
被教会判处死刑。在随后漫长艰苦的科学探索过程中,(开普勒)、(伽
利略)、(牛顿)等科学家进一步证实了“日心说"的正确性,从而揭开了
太阳系的神秘面纱。
2.太阳系由太阳和围绕它旋转的一群(天体)组成。如果把太阳系比作
一个家庭,(太阳)就是一家之主。太阳是太阳系中惟一一颗(发光)、(发
热)的恒星,它以巨大的质量,吸引着其他成员按照一定的(轨道),环绕
自己(运动)。
3.真没想到,我们生活的地球只是浩瀚太阳系里的一颗普通的(行星),
它还有(7)个兄弟呢!
4.太阳系八大行星是(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、
海王星)。
5.太阳系实在是太(庞大)了,大得让我们难以(想像),我们试着做个简单
的计算吧!
6.在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体,
这就是(彗星)。彗星是太阳家族的重要成员,它也按照固定的(椭圆)轨
道围绕太阳旋转。有一颗名为“(哈雷)”的彗星,每隔(76)年左右绕
太阳转一圈。据天文学家预测,下一次我们看到哈雷彗星是在(2061 )
年。
7.2006 年 8 月 24 日,在布拉格举行的(国际天文学联合会)大会投票决
定,将冥王星归入矮行星的行列。
二、仔细选择,加深对课本内容的理解。
1.我们平时看不到水星,这是因为它在太阳系的九大行星中(C )。
A.反射太阳光很弱
B.不反射太阳光
C.离太阳最近,被太阳光辉所淹没
D.体积最小
2.离太阳最近的星是( B );离太阳最远的星是( D );自转周期最长的星是
( C);自转周期和地球最接近的星是( A )。
A.火星
B.水星
C.金星
D.冥王星
3.在太阳系的八大行星中按与太阳距离由近及远排列,地球处于第( B )
位。
A.1
B.3
C.5
D.7
4.彗星是围绕( A )转动的。
A.太阳
B.地球
C.月球
D.火星
5.体积最大的行星是( C ),体积最小的行星是( A)。
A.水星
B.金星
C.木星
D.地球
6.地球到太阳的平均距离是( B )千米。
A.0.15 亿
B.1.5 亿
C.15 亿
D.150 亿
三、认真判断,提高对课本内容的掌握。
1.替星是按照固定的椭圆轨道围绕太阳放置的。(√)
2.太阳系中的八大行星都有自己固定的轨道。(√)
3.太阳系中只有太阳一颗星球会发光。(√)
4.地球是距离太阳最近的一颗行星。(×)
5.我们可以经常看到哈雷彗星。(×)
6.八大行星都有自己的卫星。(×)
四、习题详解,提高对生活实践的认知能力。
1.把自己知道的关于太阳系及八大行星的知识与同学交流。
答:太阳系是一个由众多天体组成的“大家庭" ,包括 1 颗恒星(太阳)、
8 颗大行星、至少 63 颗卫星、矮行星,以及约 100 万颗小行星和无数
的彗星。太阳相当于一家之主。它是太阳系中惟一一颗发光、发热的
恒星,吸引着其他成员按一定的轨道环绕自己高速旋转。
2.根据行星的体积大小,对八大行星进行排序?
答:木星>土星>天王星>海王星>地球>金星>火星>水星。
3.根据九大行星的数据,你有什么发现?
答:根据九大行星的数据,可以发现:有的行星距太阳近,有的行星距
太阳很遥远;从各大行星到太阳的距离,可以知道太阳系很大;各大行
星公转的周期不同,有的时间比较短,有的时间很长;行星公转的周
期与它们到太阳的距离有关系,距离越远周期越长;行星的自转周期
不同,周期最短的是木星,周期最长的是金星;由于行星的自转周期不
同,各大行星的昼夜长短也就不同;由于行星的公转周期不同,各大行
星上的年长短也就不同。
五、拓展思维,能力培优。
1.为什么冥王星不再是行星?
答:与太阳系其他八颗行星相比,冥王星显得过于特别,它的体积甚至
比月球还小。过于小的体积和质量使冥王星根本无法对天王星轨道造
成明显影响。由于吸力很小,它也不能吸引其他轨道附近的物体。而
且,冥王星还有着与众不同的公转轨道。其他行星的轨道几乎是完美
的圆形,而冥王星的轨道却是一个椭圆形,其近日点与远日点与太阳
的距离相差三十多亿千米。由于这些原因,经过天文学们的激烈争
论,2006 年 8 月 24 日,在布拉格举行的国际天文学联合会大会投票决
定,将冥王星归入矮行星的行列。
2.太阳和人类的生产生活有什么关系?
答:太阳有光能,植物的生长、水循环、风、能源矿产都是因为太阳才
存在。地球上的一切能量和生命都离不开太阳。所以人的生产、生活
都离不开太阳。
3.太阳系的天体是怎样运动的?
答:①太阳除了自转,它还围绕着银河系的中心公转。②九大行星都有
自己的运行轨道,一面自转,一面朝着同一方向绕太阳公转。 ③卫星
一面自转,一面绕各自的行星公转。④慧星围绕太阳运行。
4.彗星有什么特点?
答:彗星是围绕太阳转动的形状如扫帚一样的星,它们公转的轨道又
扁又长,绕太阳一周要很长时间。
5.怎样根据自己知道的太阳系的知识建立一个太阳系模型?
答:①把地球与太阳的平均距离 1.5 亿千米作为一个天文单位(用AU 表
示),用这个天文单位表示各大行星到太阳的平均距离,并记录下来。
②用 2 厘米(或其他长度,如 5 厘米、10 厘米)代表一个天文单位,按比
例换算出模型中各大行星到太阳的距离。③以“太阳"为圆心,分别以
换算后各“行星”到“太阳"之间的“距离”为半径,画出各行星绕
“太阳”运行的轨道图(可以西成扇形图),形成太阳系的模型图。④
选择适当的材料做“行星”,将它们放置在模型图中各自的运行轨道
上,做成一个太阳系模型。